Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Dolní Bousov
Školní, Dolní Bousov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Na prvním stupni učitelé učí moderně a děti práce baví. Druhý stupeň je zatím víc tradiční a žáci jsou spíše pasivní. Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Vedení školy má jasný plán rozvoje. Specialisté dobře pomáhají žákům, kteří potřebují podporu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasná pravidla a klidné prostředí pro učení.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje tvořivý a pestrý přístup na prvním stupni.
- ✓ Žáci vyžadující podporu specialistů při zvládání školních nároků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nadaní žáci na druhém stupni mohou postrádat dostatečně náročné výzvy.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni učí kreativně a děti výuka baví.
- • Škola je bezpečným místem s velmi přátelskou a klidnou atmosférou.
- • Poradenský tým skvěle pomáhá žákům, kterým učení zrovna moc nejde.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé hlavně přednášejí a žáci jen sedí.
- • Druhý stupeň málo využívá moderní pomůcky a techniku k učení.
- • Učitelé starším žákům nedávají dostatek rad, jak se dál zlepšovat.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelů na druhém stupni, jak zapojují žáky do výuky.
- → Využijte možnosti doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoc s učivem.
- → Zajímejte se, jak škola na druhém stupni využívá tablety a počítače.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi stupni výrazně liší. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a vedou děti k sebehodnocení. Na druhém stupni bohužel převládá přednášení a pasivita žáků. Starší žáci dostávají málo zpětné vazby a učitelé zde nevyužívají chybu jako příležitost k dalšímu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni byl využíván dostatek kreativních a netradičních nápadů a přístupů k vyučování."
„Většina hodin se však vyznačovala převládající pasivitou žáků a dominantním působením vyučujících."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a přesný plán rozvoje školy. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a zjišťuje spokojenost žáků i rodičů pomocí dotazníků. Na zjištěné podněty vedení reaguje a mění věci k lepšímu. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy, což pomáhá hladkému chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy sleduje úroveň vzdělávání především prostřednictvím hospitací a dotazníků zaměřených na klima školy."
„Na základě výsledků přijímá převážně účinná opatření."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná a motivující atmosféra bez kázeňských problémů. Žáci se sami podílejí na tvorbě pravidel, která pak v hodinách respektují. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou vstřícné. Škola aktivně zjišťuje náladu ve třídách pomocí dotazníků a na výsledky reaguje konkrétními programy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."
„Škola nabízí žákům řadu preventivních programů, které mají pozitivní vliv na třídní klima."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje velmi profesionálně a má jasně rozdělené role. Škola nabízí účinné doučování, které prokazatelně pomáhá žákům zlepšovat jejich dovednosti. Asistentky pedagoga v hodinách dobře spolupracují s učiteli. Rodiče dostávají včasné a kvalitní informace o tom, jak mohou své děti v učení podpořit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém podpory žáků ohrožených školním neúspěchem formou doučování je účinně realizován."
„Příznivě se odráží ve zlepšení jejich výsledků."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala půdní prostory, kde vznikly nové učebny a zázemí pro poradce. Budovy jsou dobře vybaveny moderní digitální technikou a pomůckami. Žáci pro své projekty pravidelně a efektivně využívají prostory místní knihovny.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102326789)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 82.2% |
| Němčina | 17.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Na prvním stupni učitelé učí moderně a děti práce baví. Druhý stupeň je zatím víc tradiční a žáci jsou spíše pasivní. Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Dolním Bousově klade důraz na kreativní a projektové vzdělávání, což dokládají aktivity jako tvorba vlastních fontů nebo modelů středověkých měst. Instituce nabízí komplexní zázemí včetně školního poradenského pracoviště, družiny a jídelny, a aktivně se zapojuje do kulturního dění prostřednictvím návštěv divadel. Škola také vydává vlastní časopis Školák a podporuje moderní formy komunikace s rodiči skrze systém Bakaláři.
Adresa
Školní 7429404 Dolní Bousov
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více