Základní škola Mladá Boleslav, Komenského nám. 91
Komenského náměstí, Mladá Boleslav
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje tradiční styl výuky v lavicích.
- ✓ Pro zájemce o cizí jazyky s možností získat certifikáty.
- ✓ Pro rodiny, které nehledají individuální přístup k učení.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet trestů a málo pochval pro žáky.
- ! Chybějící podpora pro žáky s odlišným mateřským jazykem.
- ! Bezpečnostní rizika při některých pokusech v hodinách chemie.
Kvalita školy
Škola sází na klasické učení, kde učitel mluví a žáci poslouchají. První stupeň funguje lépe a panuje tam příjemná nálada. Na druhém stupni mají žáci často potíže s kázní. Vedení školy dostatečně nekontroluje výuku. Žáci s potížemi v učení zde nenacházejí dostatečnou pomoc.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá dětem s potížemi.
- → Zjistěte si, jaké tresty a odměny škola používá v praxi.
- → Ověřte si, jak škola řeší spory mezi dětmi na druhém stupni.
Učitelé většinou mluví a žáci jen pasivně poslouchají v lavicích. Výuka se málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivých dětí. V hodinách se často jen memorují fakta bez souvislostí. V chemii inspekce dokonce zjistila ohrožení bezpečnosti při pokusech bez ochranných pomůcek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé volili spíše tradiční frontální přístup, účelně ho však doplňovali o spolupráci žáků ve skupinách, dvojicích..."
„Vzdělávání v chemii vycházelo z frontálního pokusu pedagoga. Realizace pokusu byla nevhodná, neboť žáci ani vyučující nebyli chráněni..."
Vedení školy nefunguje efektivně a málo kontroluje práci učitelů. To vede k chybám v úředních dokumentech i v samotné výuce. Metodické skupiny se zabývají spíše papírováním než tím, jak lépe učit. Plány na modernizaci výuky se nedaří plnit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vliv na nižší kvalitu průběhu, ale i výsledků vzdělávání má nesystematická kontrolní činnost ředitele."
„Nízká účinnost řízení, kontroly a evaluace a nedostatečné metodické vedení pedagogů se projevuje nedostatky..."
Atmosféra na škole se velmi liší podle stupně. Zatímco na prvním stupni je prostředí příjemné, na druhém stupni chybí respekt. Žáci často vyrušují a učitelé používají hlavně tresty místo pochval. Pravidla pro chování nejsou pro všechny stejná a jasná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na druhém stupni chybělo nastavení pravidel směřujících ke vzájemnému respektu, která by žáci i učitelé v hodinách dodržovali..."
„V hodnocení chování velmi výrazně převažují uložená kázeňská opatření nad udělenými pochvalami."
Škola neumí účinně pomoci žákům, kteří v učení zaostávají. Poradenskému týmu chybí potřebná kvalifikace pro speciální činnosti. Podpora dětí s jiným mateřským jazykem v hodinách prakticky neprobíhá. Odpovědnost za zlepšení prospěchu škola často přenáší pouze na rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořený systém evidence žáků se SVP... ale naplňování opatření k jejich podpoře není dostatečně efektivní."
„ZŠ nemá zpracovánu strategii předcházení školní neúspěšnosti, systémově nepřijímá vlastní opatření ke zlepšování prospěchu..."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní počítačové učebny a zrekonstruované kmenové třídy. Žáci využívají odborné učebny, tělocvičnu a keramickou dílnu. Na pozemku školy je skleník a vyvýšené záhony.
Silné stránky
- • Dobra spolupráce s radou rodičů a vnějšími partnery.
- • Možnost získat mezinárodní certifikáty z cizích jazyků.
- • Moderní vybavení pro výuku informatiky a jazyků.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.
- • Učitelé nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu žáků.
- • Škola nemá funkční systém podpory pro žáky s potížemi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského náměstí 91/629301.0 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Matěj Povšík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více