Základní škola Dr. Edvarda Beneše Mladá Boleslav, Laurinova 905
Laurinova, Mladá Boleslav
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se zájmem o lední hokej.
- ✓ Pro děti, které rády zkoumají přírodu.
- ✓ Pro žáky hledající bezpečné a klidné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Žáci se po přechodu na druhý stupeň často zhorší.
- ! Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Velká škola se zaměřuje na hokej a přírodu. Vedení školu řídí promyšleně a systematicky. Učitelé učí hlavně klasicky, ale v přírodopisu zkouší pokusy. Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žákovský parlament pomáhá školu vylepšovat. Pozor si dejte na přechod dětí na druhý stupeň.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá dětem s přechodem do šesté třídy.
- Zjistěte, jaké aktivity nabízí škola v rámci hokejové specializace.
- Ověřte si, jak škola rozvíjí nadání u dětí, které jsou napřed.
Většina učitelů učí tradičním způsobem. Často mluví učitel a žáci jen poslouchají. Moderní prvky jako skupinová práce jsou vidět málokdy. Žáci také nedostávají prostor hodnotit sami sebe. Světlou výjimkou je badatelský přírodopis. Tam děti samy objevují a zkouší nové věci v tandemu učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala účelná frontální výuka, střídala se se samostatnou prací."
„Aktivity zaměřené na sebereflexi, sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení byly zařazeny zřídka."
Vedení školy funguje velmi profesionálně. Ředitelka jasně rozdělila úkoly mezi své zástupce. Pravidelně kontrolují kvalitu výuky v hodinách. Díky tomu škola dělá konkrétní kroky k lepšímu. Vedení také aktivně hledá nové kvalifikované učitele. Celkově má škola jasný a vyhodnocovaný směr.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy má ucelenou představu o jejím strategickém rozvoji."
„Ředitelka účelně rozdělila řídící kompetence mezi tři zástupce."
Ve škole panuje příjemná a pracovní atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a vztahy s učiteli jsou vstřícné. Velkým plusem je fungující žákovský parlament. Ten dává vedení konkrétní návrhy, které se pak realizují. Škola také úspěšně předchází rizikovému chování a kyberšikaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ aktivně pracuje žákovský parlament, který dává náměty pro zlepšení prostředí."
„Dodržování třídních pravidel aktivně napomáhají ke zlepšování vztahů mezi žáky i učiteli."
Škola standardně pomáhá žákům se speciálními potřebami. V poradenském pracovišti pracují zkušení odborníci. Pomáhají dětem s výukou i psychickou pohodou. Slabinou je přístup k nadaným žákům. Ti často dostávají jen více stejné práce. Podpora cizinců je naopak intenzivní a dobře organizovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má dobře nastavený systém práce se žáky se SVP."
„Nadanější a rychlejší žáci byli podporováni ojediněle, nejčastěji pouze množstvím úloh."
Zázemí a vybavení
Škola má nově opravené odborné učebny a hřiště. Budovy jsou bezbariérové a přístupné i pro žáky s tělesným postižením. Třídy jsou dobře vybavené digitální technikou a pomůckami.
Silné stránky
- • Vedení školy má jasný plán rozvoje.
- • Škola rychle řeší konflikty mezi žáky.
- • Moderní výuka přírodopisu s badatelskými prvky.
- • Žákovský parlament aktivně vylepšuje život školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo zapojují žáky do hodnocení.
- • Škola nedostatečně rozvíjí nadané žáky.
- • Převažuje klasické vyučování bez moderních prvků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Laurinova 90529301.0 Mladá Boleslav
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Brigita Šulcová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více