Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Dobříč

None, Dobříč

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
29 žáků (kapacita 75, 39%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola)

Škola v Dobříči je málotřídka s velmi rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé k nim přistupují individuálně. Vedení školu modernizuje a udržuje výborné vztahy s rodiči i obcí. Je to skvělé místo pro děti, které hledají klid a osobní přístup učitele v malém kolektivu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající individuální přístup v malých třídách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola nabízí vzdělávání pouze pro žáky prvního stupně.
  • ! Výuka probíhá spíše tradiční formou s důrazem na individualizaci.

💪 Silné stránky

  • Velmi bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře.
  • Efektivní zapojení asistentů pedagoga přímo do výuky.
  • Aktivní vedení školy s jasným plánem rozvoje.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a pociťte její rodinnou atmosféru osobně.
  • Zeptejte se, jak škola připravuje děti na druhý stupeň.
  • Ověřte si aktuální nabídku kroužků pro odpolední vyžití.

✨ Unikátní vlastnosti

Málotřídní systém s velmi úzkými vazbami mezi dětmi. Moderně zrekonstruované vnitřní prostory pro učení i relaxaci.
Škola sází na individuální přístup v malých třídách. Používá osvědčené metody výuky v modernizovaném prostředí. Vše stojí na rodinné atmosféře a úzké spolupráci s rodiči. Je to klasická kvalitní málotřídka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé využívají toho, že je ve třídách málo dětí. Mohou se tak věnovat každému zvlášť. V hodinách vládne klid a pohoda na práci. Děti dostávají úkoly, které odpovídají jejich tempu. Zpráva hodnotí výuku jako kvalitní a pro děti srozumitelnou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující uplatňovali individuální přístup k žákům, což umožňoval zejména nízký počet žáků ve třídách."

„Sledovaná výuka probíhala v klidné a pracovní atmosféře."

Vedení školy

3 /4

Paní ředitelka školu vede s jasnou vizí. Podařilo se jí výrazně zmodernizovat vnitřní prostory školy. Aktivně spolupracuje s obcí i s rodiči dětí. Díky její práci se škola v okolí těší dobré pověsti. Její nasazení je na chodu školy vidět.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy má jasnou vizi rozvoje školy a daří se jí vytvářet podmínky pro její realizaci."

„Vedení školy efektivně spolupracuje se zřizovatelem při modernizaci vnitřních prostor."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Děti se v dotaznících shodly, že se cítí bezpečně. Vztahy mezi dětmi i učiteli stojí na důvěře. Případné konflikty škola řeší hned v zárodku. Malý kolektiv pomáhá budovat respekt a vzájemnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi učiteli a žáky i mezi žáky navzájem jsou založeny na vzájemné důvěře a respektu."

„Žáci se ve škole cítí bezpečně, což potvrzují i výsledky dotazníkového šetření."

Podpora žáků

3 /4

Škola umí výborně podpořit děti s různými obtížemi. Asistenti v hodinách reálně pomáhají a nejsou jen do počtu. Učitelé přesně vědí, co které dítě zrovna potřebuje. Díky tomu se i děti s handicapem cítí zapojené. Podpora má jasné výsledky v pokroku dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je na dobré úrovni a odpovídá jejich individuálním potřebám."

„Škola využívá podpůrná opatření, která efektivně napomáhají k zapojení žáků do vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola prošla modernizací vnitřních prostor. Učebny jsou vybaveny moderními pomůckami a nábytkem. Děti mají k dispozici zázemí pro výuku i volný čas v udržovaném prostředí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328013)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
9.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(6 z 7)
14.3%
odkladů školní docházky
(1 z 7)
28.6%
přihlášených po odkladu
(2 z 7)
83.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(3.4%)
1
celkem přechodů
(3.4%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. ( 1. a 3.roč.) II. ( 4.,5. roč.) III.(2. roč.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola)

Škola v Dobříči je málotřídka s velmi rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé k nim přistupují individuálně. Vedení školu modernizuje a udržuje výborné vztahy s rodiči i obcí. Je to s...

3 silných stránek

Inspekce z 2019-10-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato malá škola nabízí dětem bezpečné a partnerské prostředí. Učitelé uplatňují individuální přístup a propojují učivo s přírodou. Žáci se učí dovednostem pro život. Panuje mezi nimi vzájemná pomoc. Ř...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-03-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Dobříč je menší vzdělávací instituce v okrese Plzeň-sever, která klade důraz na zážitkové učení a propojování výuky s tradicemi, jako je například pečení perníčků. Škola se zaměřuje na praktické seznámení žáků s vědou i řemesly a vytváří přátelské prostředí pro budoucí prvňáčky i jejich rodiče.

Adresa

33005 Dobříč
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více