Základní škola Dobříč
Dobříč
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří preferují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup a úzkou spolupráci s učiteli.
Na co si dát pozor
- ! Malý počet žáků ve třídách omezuje šíři sociálních kontaktů.
Kvalita školy
Malá venkovská škola nabízí rodinné a bezpečné prostředí pro žáky. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé aktivně zapojují žáky do učení a sebehodnocení. Škola výborně podporuje žáky se speciálními potřebami díky asistentům. Vedení školy modernizuje vybavení a dbá na růst učitelů.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají školní zahradu při výuce.
- → Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje podobu školních akcí.
- → Navštivte školu během společných akcí pro rodiče a žáky.
Učitelé zapojují žáky do výuky pomocí her a diskuzí. Používají různé metody a formy práce v malých skupinách. Žáci se učí pravidelně hodnotit svou práci. To jim pomáhá vidět vlastní pokroky a cíle. Učitelé přistupují k žákům individuálně podle jejich potřeb. Rozvíjejí jejich samostatnost a logické myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující využívali aktivizující metody a formy práce, které žáky motivovaly k činnostem."
„Žáci byli vedeni k sebehodnocení, což přispívalo k jejich uvědomění si vlastního pokroku."
Vedení školy má jasnou vizi dalšího rozvoje. Podporuje pravidelné vzdělávání učitelů a jejich vzájemnou spolupráci. Ředitelka sleduje výuku a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Škola se neustále modernizuje a vylepšuje vnitřní prostory. Vztahy v celém týmu jsou velmi přátelské, otevřené a dělné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy systematicky plánuje a vyhodnocuje rozvoj školy s důrazem na kvalitu výuky."
„Vzájemná spolupráce pedagogů a sdílení zkušeností se pozitivně projevuje v kvalitě výuky."
Ve škole panuje velmi bezpečná a takřka rodinná atmosféra. Žáci mají možnost reálně ovlivňovat dění skrze žákovský parlament. Učitelé řeší případné konflikty mezi žáky okamžitě a citlivě. Škola pořádá mnoho zajímavých společných akcí pro žáky i rodiče. To posiluje pocit vzájemné důvěry a sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovská samospráva se aktivně podílí na plánování a realizaci školních akcí."
„Pravidla soužití jsou žáky respektována, což vytváří klidnou a bezpečnou atmosféru."
Škola výborně pomáhá žákům s různými typy učebních obtíží. Asistenti pedagoga pracují v hodinách velmi efektivně a cíleně. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a nabízí odbornou pomoc. Učitelé upravují úkoly tak, aby každý žák mohl zažít úspěch. Žáci s nadáním dostávají náročnější výzvy k rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga cíleně podporovali žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními přímo ve vyučování."
„Individuální přístup k žákům umožňoval efektivní zvládání učiva i žákům s výukovými obtížemi."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v zrekonstruované budově s moderně vybavenými učebnami. Žáci mají k dispozici IT techniku a interaktivní tabule. K budově patří zahrada, kterou škola využívá pro výuku i odpočinek.
Silné stránky
- • Aktivní zapojování žáků do výuky a hodnocení vlastních pokroků.
- • Efektivní podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pomocí asistentů.
- • Bezpečné klima školy podpořené fungujícím žákovským parlamentem.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33005.0 DobříčPlzeň-sever, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Anna Dyková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více