Základní škola a mateřská škola Líšťany
None, Líšťany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Základní škola má velmi příznivé a bezpečné klima. Vztahy mezi žáky a pedagogy jsou respektující. Přístup k výuce je však zastaralý a neúčinný. Převládá frontální výuka bez potřebné motivace a činnostního učení. Vedení školy nedokáže zajistit systematické zlepšení práce učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a stabilní prostředí malé školy.
- ✓ Pro děti s individuálním vzděláváním.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje spíše tradiční forma výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převládá výuka, kde učitel mluví a děti jen poslouchají (frontální styl).
- ! Vedení neřeší problémy s kvalitou výuky.
- ! Chybí systematická podpora učitelům ke zlepšení metod.
💪 Silné stránky
- • Příznivé a respektující vztahy mezi dětmi a učiteli.
- • Žáci si ve třídě navzájem pomáhají a respektují pravidla.
- • Moderní materiální a technické vybavení (ICT a robotika).
- • Navázaná spolupráce s komunitní školou pro individuální vzdělávání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vyučování je převážně frontální a označeno jako neefektivní.
- • Chybí činnostní učení a formativní zpětná vazba.
- • Vedení neumí efektivně zlepšovat práci učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jaké metody učitelé používají a jak často střídají činnosti.
- → Ověřte si, zda škola plánuje zavést formativní hodnocení.
- → Zeptejte se na spolupráci s komunitní školou Jasmína.
- → Navštivte hodiny, abyste viděli, jak učitelé podporují spolupráci žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je převážně frontální a často neúčinná. Učitelé jen málo motivují žáky a chybí činnostní a zážitkové učení. Ačkoli žáci dostávají zpětnou vazbu, nepomáhá jim dál v učení (není formativní).
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládalo neefektivní frontální vyučování, které bylo střídáno krátkou prací ve dvojicích."
„V hodinách se jen v malé míře objevila podpora motivací, činnostní učení a zážitková forma výuky."
Vedení školy
Vedení školy kontroluje práci učitelů, ale nezajišťuje nápravu nedostatků. Chybí systémová podpora učitelům ke zlepšení výuky. Ředitelka také málo řídí metodické sdružení, které má sjednocovat metody práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační a kontrolní činnost ředitelka provádí, nejsou však přijímána účinná opatření na odstranění nedostatků."
„Vedení školy neřídí činnost metodického sdružení a věnuje malou pozornost oblasti didaktických zásad a metodice výuky."
Školní klima
Vztahy mezi žáky i pedagogy jsou pozitivní a respektující. Škola má systémová a srozumitelná pravidla. Děti si navzájem pomáhají. Přestože klima je příznivé, zpráva neuvádí, jak škola klima cíleně vyhodnocuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole panují příznivé vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání, žáci si navzájem pomáhají a respektují nastavená pravidla."
„Pravidla k zajištění bezpečnosti a bezproblémového chodu celého subjektu jsou nastavena systematicky a jsou plně dodržována."
Podpora žáků
Škola nabízí běžnou podporu při obtížích. Jde hlavně o doučování a možnost konzultací pro žáky i rodiny. Učitelky také sledují úspěšnost a aktivně řeší zhoršený prospěch žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě zhoršeného prospěchu jsou realizována opatření k jejich podpoře, popř. zlepšení."
„Jedná se především o možnost konzultací, nabídku doučování a užší spolupráci s rodinou."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované materiální i technické vybavení. Pořídila didaktickou a ICT techniku včetně robotických pomůcek pro informatiku. Podařilo se také vybudovat třetí učebnu, aby se mohly dělit vybrané předměty.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328081)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-23
Komplexní inspekce
Základní škola má velmi příznivé a bezpečné klima. Vztahy mezi žáky a pedagogy jsou respektující. Přístup k výuce je však zastaralý a neúčinný. Převládá frontální výuka bez potřebné motivace a činnost...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-09
Komplexní inspekce
Základní škola Líšťany vytváří pro žáky bezpečné a přátelské prostředí s individuální podporou. Nicméně, škola čelí významným výzvám v kvalitě výuky a řízení, které se projevují v nedostatečných vědom...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Líšťany je vzdělávací instituce rodinného typu, která klade důraz na budování školní komunity a environmentální výchovu. Škola se aktivně zapojuje do projektů jako Hrdá škola či Vyčisti les a podporuje rozvoj digitálních dovedností žáků prostřednictvím odborných soutěží.
Adresa
33035 LíšťanyPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více