Přeskočit na obsah

Základní škola Marie Uchytilové Kralovice

Nová, Kralovice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
359 žáků Kapacita 60%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a tradiční styl učení.
  • ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky silnému zázemí poradenských služeb.
  • ✓ Pro rodiny, které hledají školu s bezpečným a klidným prostředím.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách přírodopisu se někdy žáci chovají nevhodně kvůli zastaralým metodám.
  • ! Děti na prvním stupni mají málo prostoru pro vzájemnou komunikaci.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní podporu žákům s různými potřebami. Výuka probíhá převážně tradiční formou, ale učitelé mají k dětem empatický přístup. Vedení školy úspěšně využívá projekty k modernizaci vybavení. Žáci se aktivně zapojují do soutěží a dění ve škole ovlivňují přes parlament.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola u dětí rozvíjí schopnost spolupracovat v týmech.
  • Zajímejte se, jak učitelé dávají dětem zpětnou vazbu bez známkování.
  • Ověřte si, jak často se schází žákovský parlament a co řeší.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jsou na hodiny pečlivě připraveni a k žákům jsou empatičtí. Přesto stále převažuje tradiční výklad, kdy učitel mluví a žáci spíše poslouchají. Děti se málokdy učí hodnotit svou vlastní práci. Inovativní prvky se objevují hlavně v jazycích a při praktických pokusech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující většinou preferovali frontální způsob výuky, který však poskytoval omezené možnosti rozvíjení všech žákovských kompetencí."

„Sebehodnocení žáků a vzájemné hodnocení bylo zařazeno jen ojediněle."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje, který učitelé společně naplňují. Zavedli pravidelné návštěvy v hodinách, kde se učitelé učí jeden od druhého. To se prokazatelně projevuje na lepší kvalitě vyučování. Ředitelka také úspěšně získává peníze z projektů na modernizaci učeben.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové tuto vizi sdílejí a spolupracují na jejím naplňování."

„...konzultují metodiku výuky a sdílejí poznatky ze vzájemných hospitací, což se pozitivně projevilo v části sledované výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra, kde se žáci cítí bezpečně. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost dětí a rodičů pomocí dotazníků. Funguje zde také žákovský parlament. Děti se k sobě chovají slušně a v budově je zajištěn stálý dohled.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy cíleně usiluje o bezpečné a vstřícné klima pro vzdělávání."

„Prostředí v budově školy je bezpečné, vchod do školy je trvale zabezpečen."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům s obtížemi i těm, kterým hrozí neúspěch. Nabízí doučování, přípravné kurzy i individuální pomoc speciálního pedagoga. Asistenti pedagoga v hodinách účinně pomáhají. Díky tomuto systému dělají žáci viditelné pokroky a cítí se ve škole dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytovaná pedagogická intervence je založena na adekvátních učebních postupech a na laskavém individuálním přístupu."

„Škola se rovněž plánovitě a dlouhodobě zabývá podporou žáků ohrožených školní neúspěšností."

Zázemí a vybavení

Škola má 32 učeben vybavených technikou a interaktivními tabulemi. K dispozici jsou dvě tělocvičny, venkovní sportovní areál a dopravní hřiště. Děti využívají také dílny, školní kuchyňku a zahradu.

Silné stránky

  • • Škola výborně pomáhá žákům, kterým hrozí neúspěch nebo mají potíže.
  • • Vedení školy má jasnou vizi a učitelé spolupracují na jejím naplňování.
  • • Učitelé přistupují k žákům empaticky a vytvářejí v hodinách klidnou atmosféru.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většina učitelů stále učí převážně výkladem a děti jsou málo aktivní.
  • • Děti mají málo příležitostí hodnotit samy sebe nebo své spolužáky.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní dopravní hřiště, které využívá i při výuce. Děti se učí v moderně vybavených dílnách a školní kuchyňce. Učitelé se pravidelně navštěvují v hodinách, aby si předávali zkušenosti.
Škola se sama prezentuje jako tradiční. Výuka probíhá převážně formou výkladu a frontální práce. Kladou důraz na vědomosti a úspěchy v soutěžích. Výuka je ale podpořena empatickým přístupem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nová 730
33141.0 Kralovice
Plzeň-sever, Plzeňský kraj

Kontakt

420 731 142, 207 krondakova@zskralovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miroslava Kronďáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více