Základní škola a mateřská škola Vejprnice
Jakuba Husníka, Vejprnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola má výborné vedení. Ředitelka i zástupci jsou pro učitele vzorem a aktivně mění školu k lepšímu. Ve výuce se klade důraz na dovednosti pro život a děti se učí kriticky myslet. Silný podpůrný systém pracuje s dětmi s obtížemi. Slabší místa jsou v přizpůsobení úkolů rychlejším žákům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní a dobře řízenou školu s jasnou vizí.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje respektující prostředí s důrazem na dovednosti.
- ✓ Pro ty, kdo chtějí, aby jejich dítě zažilo mezinárodní spolupráci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé individuálně pracují s nadanými žáky.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak je ve výuce rozvíjeno kritické myšlení.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy je inspirativní. Jsou to pedagogičtí lídři.
- • Vize školy je společné dílo, promítá se do celého fungování.
- • Učitelé vedou žáky ke kritickému myšlení a obhajobě názorů.
- • Fungující systém zpětné vazby, kde žáci hodnotí učitele.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku dětem s rychlejším tempem.
- • Někteří motivovaní žáci nejsou plně vytíženi zajímavými úkoly.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký prostor má vaše dítě pro seberealizaci ve výuce.
- → Ověřte si, jak je řešen ne vždy diferencovaný přístup k učivu.
- → Škola má psychologa a poradenské pracoviště pro podporu dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je promyšlená a dobře připravená. Učitelé vedou žáky k rozvoji dovedností pro život. Děti mají prostor pro kritické myšlení a diskusi. Vyučující efektivně používají formativní zpětnou vazbu. Rezervy jsou v přizpůsobení výuky rychlejším dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k věku žáků bylo rozvíjeno jejich kritické myšlení a měli dostatečný prostor pro vyjadřování a obhajování vlastního názoru."
„Bylo zaznamenáno několik hodin s cíleným důrazem na rozvoj žákovských kompetencí především k učení, spolupráci a komunikaci."
Vedení školy
Vedení je aktivní a jde pedagogům příkladem. Je označeno za lídry. Systém řízení je promyšlený a vede ke spolupráci. Vize školy vznikla jako společné dílo. Ředitelka intenzivně kontroluje a hodnotí práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úzké vedení školy jde učitelům příkladem vysokou úrovní vlastní výuky. Vedení školy tak lze označit jako pedagogické lídry."
„Vize školy je společným originálním dílem, je realistická a promítá se do funkčnosti celého systému."
Školní klima
Klima ve škole je příznivé, potvrzené dotazníkem. Děti i učitelé společně vytváří pravidla. Důležitá je reciprocita. Žáci dávají pedagogům zpětnou vazbu pomocí vysvědčení. Chybí data o fungování prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pedagogům také vystavují „vysvědčení“. Tato reciprocita zajišťuje vysokou míru zpětné vazby všem aktérům vzdělávání."
„Společné vytváření pravidel umožňuje učitelům i žákům se identifikovat s nastavenými principy a utvářet příznivou atmosféru."
Podpora žáků
Podpora pro děti je funkční a systematická. Škola má poradenské pracoviště i psycholožku. Asistenti jsou využíváni promyšleně a efektivně. Účinnost podpůrných opatření je vyhodnocována. Jde o standardní, ale kvalitní, praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce vyučujících a asistentek pedagoga byla přínosná pro celé třídní kolektivy, využití AP bylo promyšlené, funkční a smysluplné."
„Účinnost podpůrných opatření je reflektována a vyhodnocována."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v bezbariérové hlavní budově. Je dobře vybavena digitální technikou (PC, dataprojektory, digitální panely). Disponuje novými specializovanými prostory jako jsou jazykové laboratoře, tělocvična, dílna a kuchyňka.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328579)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.8% |
| Francouzština | 1.1% |
| Němčina | 21.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-10
Komplexní inspekce
Tato škola má výborné vedení. Ředitelka i zástupci jsou pro učitele vzorem a aktivně mění školu k lepšímu. Ve výuce se klade důraz na dovednosti pro život a děti se učí kriticky myslet. Silný podpůrný...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-09
Komplexní inspekce
Základní škola Vejprnice se dynamicky rozvíjí v oblasti materiálního vybavení a vytváří pozitivní a bezpečné prostředí pro žáky. Nicméně, čelí významným výzvám v kvalitě výuky, zejména na druhém stupn...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola ve Vejprnicích se profiluje jako „neobyčejná“ instituce s netradičním vzdělávacím konceptem. Škola klade důraz na kvalitní moderní výuku v lokálním prostředí, díky čemuž žáci nemusí za vzděláním dojíždět do velkých měst. Pro výuku i komunikaci aktivně využívá digitální platformy jako Microsoft Office 365 a Škola Online.
Adresa
Jakuba Husníka 52733027 Vejprnice
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více