Základní škola Praha - Kolovraty
Do Hlinek, Praha
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí rodinného typu.
Na co si dát pozor
- ! Metodické chyby u méně zkušených nebo nekvalifikovaných učitelů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy, která vzdělává žáky na prvním stupni. Nabízí velmi bezpečné a respektující prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a aktivně spolupracují s rodiči. Výuka probíhá spíše klasicky. Vedení školy ale funguje výborně a učitelům pomáhá se zlepšovat.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnost účasti na tripartitních schůzkách.
- → Zjistěte, jak škola rozvíjí schopnosti nadanějších žáků.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je spíše klasická a učitelé často mluví k celé třídě. Někteří pedagogové dělají metodické chyby a méně využívají moderní formy práce. Škola také málo přizpůsobuje úkoly potřebám velmi nadaných žáků. Na druhou stranu učitelé žáky často chválí a používají zajímavé didaktické hry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků."
„Pedagogové také nedostatečně využívali diferenciaci učiva pro rychlejší a nadanější žáky."
Vedení školy skvěle zvládá provoz ve čtyřech různých budovách. Ředitelka vytvořila jasnou vizi a efektivně kontroluje práci učitelů. Velmi pomáhá začínajícím pedagogům s jejich zapojením do výuky. Díky jejímu nasazení panuje ve škole klidná atmosféra. Zpráva chválí řízení na více místech jako velmi dobré.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený řídící a kontrolní systém je plně funkční."
„Její realizovaná podpora pro začleňování nových a začínajících učitelů umožňuje jejich rychlé zapojení."
Škola vytváří velmi přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. Velkým přínosem jsou schůzky v tripartitě, kde žáci mluví s rodiči i učiteli. Tato setkání prokazatelně zlepšují komunikaci a vedou žáky k hodnocení vlastní práce. Žáci se zde cítí bezpečně a dodržují společná pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem vzdělávání byla pozitivní pracovní atmosféra založená na respektujícím přístupu."
„Škole se osvědčily... schůzky v tripartitě, které upevňují vzájemnou komunikaci rodiny a školy."
Podpora funguje velmi dobře a škola nemá žádné neprospívající žáky. To dokazuje, že učitelé s žáky pracují systematicky a včas řeší problémy. Školní poradci a asistenti účinně pomáhají žákům se speciálními potřebami. Škola nabízí i doučování nebo čtenářský klub pro rozvoj čtenářství.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří identifikovat a respektovat individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Škola nemá neprospívající žáky, což vypovídá o systematickém působení pedagogů."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá ve čtyřech samostatných objektech v klidné části obce. Škola má tělocvičnu, multimediální učebnu a je dobře vybavená didaktickými pomůckami. Vedení vybavení školy pravidelně obnovuje a modernizuje.
Silné stránky
- • Respektující přístup k žákům a funkční spolupráce s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Častá frontální výuka a slabší podpora pro nadané žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Do Hlinek 926/910300.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Vladimíra Reinerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více