Základní škola, Praha 10, Jakutská 1210/2

Jakutská, Praha

základní Moderní Jiná

Pozitivní zjištění

543 žáků (kapacita 585, 93%) Inspekce 2024 (před 2 lety)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-03-07

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola vytváří bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Zaměřuje se především na hudbu a umění. Učitelé přistupují k žákům partnersky. Podporují jejich individuální pokroky. Vedení školy výuku systematicky modernizuje. Žáci s různými potřebami zde dostávají skvělou péči. Škola úspěšně propojuje učení s praktickým životem.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Žáci s hudebním talentem a zájmem o umělecké vyjádření.
✓ Rodiny hledající přátelskou školu s partnerským přístupem učitelů.

⚠️ Na co si dát pozor

! Výuka se v některých předmětech drží více teoretických znalostí.

💪 Silné stránky

• Vynikající systém podpory pro nadané žáky i cizince.
• Kvalitní vybavení odborných učeben a příjemné komunitní klima.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Slabší rozvoj kritického myšlení a práce s informačními zdroji.
• Menší důraz na praktické využití znalostí v některých hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zjistěte, jak škola rozvíjí u žáků schopnost kriticky myslet.
→ Využijte bohatou nabídku hudebních a uměleckých aktivit pro rozvoj talentu.
→ Navštivte s dětmi festival Jakufest pro nasátí komunitní atmosféry školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka hudby od první třídy a festival Jakufest.

Škola kombinuje moderní pedagogické postupy s výrazným uměleckým zaměřením. Učitelé využívají rozvojovou zpětnou vazbu a aktivizační metody. Kladou důraz na individuální přístup k žákům. Současně si škola udržuje komunitní a rodinný ráz.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají různé metody práce. Přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Dávají žákům prostor pro dotazy i spolupráci. Ve třídách panuje klidná pracovní atmosféra. Učitelé žáky často chválí a povzbuzují. Žáci se učí propojovat znalosti s realitou. Hudební výchova probíhá na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dynamické střídání činností a zařazování aktivizujících metod v části sledovaných hodin významně přispívalo k udržení pozornosti žáků."

„Ve většině sledovaných hodin učitelé respektovali individuální možnosti žáků nadaných, žáků se speciálními vzdělávacími potřebami..."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka vede školu demokraticky. Vytváří stabilní tým a příjemné prostředí. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Tato kontrola pomáhá učitelům se zlepšovat. Škola má jasný plán rozvoje. Vedení spolupracuje s rodiči i dalšími partnery. Rodiče o školu mají velký zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky uplatňovanému demokratickému způsobu řízení se ředitelce daří vytvářet příznivé školní klima."

„Od předchozího inspekčního hodnocení se výrazně zlepšila kvalita kontrolního systému."

Školní klima

2 /4

Žáci se ve škole cítí bezpečně a vítaní. Učitelé s nimi jednají s úctou a respektem. Škola pořádá mnoho společných akcí a projektů. Tyto aktivity posilují komunitní život. Žáci dodržují domluvená pravidla. Problémy mezi dětmi se objevují jen zřídka. Škola je řeší rychle a účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem většiny sledovaných hodin byla pozitivní pracovní atmosféra a partnerský přístup vyučujících."

„Všichni žáci respektovali nastavená pravidla práce a komunikace s vyučujícími."

Podpora žáků

4 /4

Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Poradenský tým tvoří zkušení odborníci včetně psychologa. Učitelé včas poznají, kdo potřebuje pomoc. Nadaní žáci mohou navštěvovat hodiny ve vyšších ročnících. Pomoc dostávají i žáci, kteří mluví jiným jazykem. Podpora je konkrétní a dobře naplánovaná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mimořádně nadaným žákům škola poskytuje podporu v oblastech, v nichž bylo nadání diagnostikováno."

„Učitelům při vzdělávání žáků-cizinců poskytuje efektivní metodickou podporu koordinátorka péče... pro žáky s odlišným mateřským jazykem."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené učebny s iPady, notebooky a 3D tiskárnami. Třídy jsou klimatizované a vybavené interaktivními tabulemi. K dispozici je hudebna s pódiem, cvičná kuchyňka, tělocvična a venkovní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102337691)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.7

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

24.5

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

24.9

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.0

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.15

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.4

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

15.6

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

5.7%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

58.9%

zapsaných z přihlášených

(56 z 95)

8.4%

odkladů školní docházky

(8 z 95)

10.5%

přihlášených po odkladu

(10 z 95)

60.7%

zapsaných ze spádového obvodu

(34 z 56)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	77.1%
Němčina	7.8%
Španělština	15.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(5.6%)

žáků ze 7. ročníku

(14.5%)

celkem přechodů

(9.7%)

Názvy tříd

I. A I. B II. A II. B II. C III.A III.B III.C IV.A IV.B IX .A IX. B V. A V. B V. C VI. A VI. B VII.A VII.B VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

✓ Organizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva