Přeskočit na obsah

Základní škola Eden

Vladivostocká, Praha

základní Jiná Moderní
Pozitivní zjištění
621 žáků Kapacita 96%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky se zájmem o sport a aktivní životní styl.
  • ✓ Pro rodiny hledající moderní metody výuky na druhém stupni.
  • ✓ Pro žáky, kteří ocení možnost ovlivňovat dění ve škole.

Na co si dát pozor

  • ! Změna hodnocení ve čtvrtém ročníku může vést k horším známkám.
  • ! Kvalita výuky se může lišit podle konkrétního učitele.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Edenu klade velký důraz na sport a zdraví. Na druhém stupni učitelé učí moderně a žáky výuka baví. Žáci mají silný hlas díky aktivnímu parlamentu. Rodiče by si měli pohlídat přechod do čtvrté třídy. Tehdy se mění způsob hodnocení a některým žákům klesá prospěch.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům při přechodu do čtvrté třídy.
  • → Ověřte si, jak škola zohledňuje individuální potřeby vašeho dítěte.
  • → Využijte širokou nabídku sportovních a volitelných předmětů školy.
  • → Zajímejte se o tripartitní schůzky pro lepší zpětnou vazbu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky je vysoká zejména na druhém stupni. Zde žáci pracují v týmech a řeší praktické úkoly. Učitelé často využívají moderní badatelské metody. Na prvním stupni se však častěji objevuje klasický výklad bez zapojení žáků. Hodnocení v nižších třídách je motivační a probíhá slovně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zkvalitnění výuky došlo od minulé inspekční činnosti zejména na 2. stupni, kde ve velké části hodin pedagogové uplatňovali kooperaci."

„V menší části sledované výuky, převážně na 1. stupni (...) převládala frontální výuka založená na dominantním postavení učitele."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje koncepčně a otevřeně komunikuje s okolím. Ředitelka úspěšně deleguje pravomoci na své kolegy. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i rodičů pomocí dotazníků. Vedení však zatím dostatečně neřeší příčiny zhoršení prospěchu žáků ve čtvrtém ročníku. Většina plánů se ale daří plnit.

Zobrazit citace ze zprávy

„V souladu se stanovenými cíli klade ředitelka důraz na vytvoření otevřeného komunikačního prostředí a příznivé pracovní atmosféry."

„Zpětnou vazbu od pedagogů i zákonných zástupců škola získává také prostřednictví pravidelného dotazníkového šetření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí založené na partnerství. Žáci mají reálnou možnost ovlivňovat chod školy skrze aktivní parlament. Škola pořádá mnoho společných akcí, které upevňují vztahy. Starší žáci pomáhají mladším spolužákům v rámci patronátů. Celková atmosféra výrazně podporuje chuť k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní parlament pořádá neformální žákovské aktivity a je pro vedení školy partnerem při některých rozhodovacích procesech."

„Partnerský přístup k žákům (...) se pozitivně odráží v celkovém klimatu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště nabízí širokou škálu služeb a odborníků. Asistenti pedagoga v hodinách účinně pomáhají žákům s obtížemi. Škola však v některých případech nerespektuje doporučení poraden při známkování. Systém včasného odhalování hrozícího neúspěchu není vždy dostatečně pružný. Podpora je tedy dostupná, ale má své rezervy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tým ŠPP vytváří předpoklady pro poskytování komplexních služeb žákům, zákonným zástupcům i pedagogům."

„Při hodnocení části žáků s OMJ a SVP nejsou dostatečně zohledněna doporučení školských poradenských zařízení."

Zázemí a vybavení

Škola má vynikající sportovní zázemí včetně dvou tělocvičen a hřišť. Učebny jsou vybaveny moderní technikou jako 3D tiskárny a robotické stavebnice. Školní zahrada s venkovní učebnou slouží pro relaxaci i výuku přírodovědy.

Silné stránky

  • • Výuka na druhém stupni využívá moderní a pestré metody.
  • • Škola má nadstandardní sportovní zázemí a rozmanité kroužky.
  • • Žáci se aktivně podílejí na rozhodování prostřednictvím parlamentu.
  • • Školní klima je přátelské a podporuje spolupráci mezi žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Přechod na známky ve čtvrté třídě způsobuje některým žákům potíže.
  • • Někteří učitelé na prvním stupni využívají spíše zastaralé metody.
  • • Hodnocení žáků s obtížemi někdy nerespektuje doporučení odborníků.

Unikátní vlastnosti

Široká spolupráce se sportovními kluby Slavia Praha. Vlastní školní parlament s reálným vlivem na rozhodování. Slovní hodnocení v prvních třech letech školní docházky. Silné zaměření na ekologii a výuku v přírodě.
Škola využívá formativní hodnocení a moderní metody na druhém stupni. Má silnou sportovní profilaci a spolupracuje s profesionálními kluby.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vladivostocká 1035/6
10000.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 272 738, 443 info@zseden.cz churackova@zseden.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Jana Churáčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více