Základní škola, Praha 10, Hornoměcholupská 873
Hornoměcholupská, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí bez velkého tlaku.
- ✓ Rodiny, které se rády zapojují do společných akcí a komunitního života.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita vyučování se může v různých třídách výrazně lišit.
- ! Mnoho pedagogů v týmu teprve začíná nebo ještě nemá hotové vzdělání.
Kvalita školy
Žáci se v této škole cítí bezpečně a panuje zde přátelská atmosféra. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiče a sousedy. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách velmi liší. Mnoho učitelů nemá potřebné vzdělání a učí převážně výkladem. Škola má moderní sportovní areál a pěkné učebny.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký učitel povede třídu vašeho žáka a jakou má praxi.
- Zajímejte se, jak škola pomáhá žákům, kterým učení nejde nebo je nebaví.
- Navštivte školní jarmark nebo dílnu, abyste poznali atmosféru školy.
Většina vyučujících učí tradičně a žáci jen sedí v lavicích. Učitelé málo využívají chybu k dalšímu vysvětlování látky. Kvalita hodin hodně závisí na tom, zda má učitel zkušenosti. Moderní metody, jako je badatelské učení, se objevují jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu vzdělávání v větší části hodin snižovaly některé méně účinné didaktické postupy a dílčí metodické nedostatky."
„Převažující frontální výuka s dominantním postavením vyučujícího vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků do vzdělávacího procesu."
Vedení školy se úspěšně stará o opravy budovy a vybavení učeben. Chybí mu však jasný systém, jak hlídat a zlepšovat samotné vyučování. Škola se potýká s odchody učitelů. To vedení zatím neumí efektivně vyřešit v dlouhodobém plánu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost vedení školy je sice prováděna průběžně, avšak chybí systematické vyhodnocování kvality práce pedagogických pracovníků."
„Koncepční záměry v dostatečné míře neodrážejí personální situaci organizace, tj. nestabilitu pedagogického sboru a vysokou míru nekvalifikovanosti učitelů."
Škola vyniká otevřenou a lidskou atmosférou, kde se žáci nebojí mluvit. Pravidelné slavnosti a jarmarky propojují školu s rodinami i sousedy. Učitelé se žáky pracují na pravidlech chování. Díky tomu je ve škole bezpečno a konflikty se řeší včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla přátelská, respektující atmosféra, vzájemná důvěra, vstřícná komunikace a empatický přístup."
„Vedení školy pořádá řadu neformálních setkání, která umožňují zapojení všech aktérů vzdělávání do života školy."
Škola má vlastní psycholožku a nabízí speciální pomoc žákům s jiným mateřským jazykem. Problémem je ale běžná výuka ve třídách. Tam učitelé často neumí připravit různé úkoly pro různé žáky. Podpora je tedy sice nastavená, ale v hodinách moc nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Značnou pomoc při práci s žáky s OMJ představuje také dvojjazyčná asistentka pedagoga."
„Nezohlednění vzdělávacích potřeb těchto žáků vede k jejich horším vzdělávacím výsledkům."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v klidné lokalitě u lesoparku a má moderní sportovní areál. Učebny jsou postupně renovované a vybavené moderní technikou, jako jsou vizualizéry a tablety. Žáci využívají i venkovní učebnu a školní zahradu.
Silné stránky
- • Učitelé a žáci k sobě mají blízko a vzájemně si důvěřují.
- • Škola žije bohatým společenským životem a pořádá zajímavé akce.
- • Družina nabízí žákům pestrý výběr kroužků a zábavných aktivit.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina učitelů učí stylem, kdy žáci jen pasivně poslouchají výklad.
- • Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem konkrétních žáků.
- • Vedení školy dostatečně nekontroluje, jak kvalitně jednotliví učitelé učí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hornoměcholupská 87310200.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Jana Bánovská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více