Přeskočit na obsah

Základní škola Benátky nad Jizerou

náměstí 17. listopadu, Benátky nad Jizerou

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
30 žáků Kapacita 94%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky s mentálním postižením nebo autismem.
  • Pro rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
  • Pro žáky vyžadující individuální dopomoc asistenta.

Na co si dát pozor

  • ! Budova zatím postrádá výtah a vybavení pro imobilní.
  • ! Učitelé jen minimálně využívají počítače a techniku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Nabízí jim bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelé k žákům přistupují s respektem a empatií. Vzdělávání v základní části je spíše tradiční. Chybí moderní metody a speciální pomůcky. Vedení školy naráží na nedostatek kvalifikovaných učitelů. Analýza se týká pouze základní součásti školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně rozvíjejí komunikační dovednosti dětí.
  • Ověřte si, zda škola plánuje brzkou rekonstrukci výtahu.
  • Zajímejte se o zkušenosti asistentů s vaším typem diagnózy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v pomocné škole pracují se žáky individuálně. V základní škole ale učitelé hlavně vysvětlují a žáci poslouchají. Chybí moderní pomůcky i speciální cvičení pro rozvoj řeči. Většina učitelů nemá správné vzdělání. To se projevuje na nižší kvalitě některých hodin. Žáci se ale cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvářely klidnou, přátelskou a respektující atmosféru, poskytovaly žákům pocit bezpečí."

„Nejčastějšími použitými formami výuky byla většinou málo účinná frontální a samostatná práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje standardně a dobře spolupracuje se sborovnou. Ředitelka ale zatím nemá povinné vzdělání pro vedoucí pracovníky. Škola se potýká s nedostatkem kvalifikovaných učitelů. Vedení tento problém zatím aktivně neřešilo. Plány rozvoje školy se daří plnit jen částečně. Chybí také modernější vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka prozatím neabsolvovala studium pro ředitele v oblasti řízení školy."

„Nedaří se např. zkvalitňování personálních podmínek, účelná aplikace nových vzdělávacích metod."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a velmi přátelská atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s velkým respektem. Žáci se cítí v bezpečí a rádi se zapojují. Společné projekty a akce s veřejností posilují jejich vztah ke škole. Problémy s chováním se zde téměř nevyskytují. Rodiče se školou mluví denně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně podporován sociální a osobnostní rozvoj žáků. Stanovené cíle byly reálné."

„Účinná podpora sounáležitosti žáků ke škole prostřednictvím jejich zapojování do tradičních aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně spolupracuje s odborníky i poradnami. Asistenti pedagoga jsou plně kvalifikovaní a žákům velmi pomáhají. Díky nim se žáci zapojují do všech činností. V pomocné škole učitelé skvěle přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka. Žáci dělají pokroky v sebeobsluze i v chování k ostatním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob jejich práce a kompetence... přispívaly k účelné podpoře jejich samostatnosti."

„Školní poradenský tým dobře spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje pomůcky a didaktický materiál. Chybí však výtah pro imobilní žáky, polohovací lehátka a zrekonstruované sociální zařízení pro žáky s vyššími nároky na hygienu.

Silné stránky

  • Vřelý a respektující přístup učitelů k žákům.
  • Účinné zapojení kvalifikovaných asistentů do výuky.
  • Silný pocit bezpečí a sounáležitosti žáků se školou.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů zatím nemá potřebnou odbornou kvalifikaci.
  • V hodinách základní školy převažuje prostý výklad.
  • Chybí speciální metody pro účinný rozvoj řeči.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná spolupráce s canisterapií a pomoc zvířat. Projekty propojující výuku s přírodou a okolím. Individuální výuka v malých skupinách žáků.
Škola vzdělává žáky se speciálními potřebami tradičními metodami. V běžných hodinách učitelé hlavně vysvětlují látku. Atmosféra je sice velmi vstřícná, ale výuce chybí moderní přístupy i speciální pedagogické postupy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí 17. listopadu 493/4
29471.0 Benátky nad Jizerou
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jitka Krabsová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více