Základní škola a mateřská škola Krchleby
Nymburská, Krchleby
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola Krchleby nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou plné důvěry. Učitelé pracují s dětmi individuálně a dávají jim zpětnou vazbu. Slabinou je vedení školy. Ředitelka systematicky nekontroluje kvalitu výuky. Neúčinný kontrolní systém brání dalšímu rozvoji školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají komorní školu s individuálním přístupem.
- ✓ Vhodná pro děti, které potřebují systematickou podporu ve čtenářství.
- ✓ Vhodná pro žáky s potřebou podpůrných opatření.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda ředitelka již získala kvalifikaci pro řízení školy.
- ! Zeptejte se, jak vedení plánuje zlepšit kontrolu kvality výuky.
💪 Silné stránky
- • Silný důraz na rozvoj čtenářské gramotnosti a práci s textem.
- • Velmi bezpečné klima a funkční prevence rizikového chování.
- • Účinná a individualizovaná podpora žáků se speciálními potřebami.
- • Učitelé využívají formativní hodnocení a zpětnou vazbu k rozvoji dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy systematicky nehodnotí kvalitu výuky učitelů v hodinách.
- • Kontrolní a hodnotící systém práce školy není dostatečně účinný.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní výsledky práce s dotazníkovým šetřením Mapa školy.
- → Ověřte si, jaké pomůcky využívají učitelé v hodinách matematiky.
- → Zjistěte, jaké kroužky pro rozvoj zájmů škola aktuálně nabízí.
- → Škola pracuje na získání kvalifikovaného sboru, zeptejte se na aktuální stav.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi individuálně. Aktivně jim přizpůsobují výuku. Děti dostávají průběžnou formativní zpětnou vazbu. Škola systematicky rozvíjí čtenářskou gramotnost. To se pozitivně projevuje v jejich komunikaci a dovednostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivy výuky byly především účinná motivace, otevřená komunikace, cílený individuální přístup učitelek k žákům a podpora jejich osobnostních a sociálních dovedností."
„Během výuky byla žákům účinně poskytována zpětná vazba. Sebehodnocení a vzájemné hodnocení bylo průběžně využíváno."
Vedení školy
Vedení školy staví na partnerském přístupu ke všem zaměstnancům. Ti se aktivně podílí na rozvoji školy. Řízení ale má systémovou slabinu. Ředitelka nechodí pravidelně do hodin. Tím pádem nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka podporuje partnerský přístup mezi všemi zaměstnanci i ve vztazích k dětem, žákům i zákonným zástupcům."
„Kontrolní a hodnoticí systém ředitelky není dostatečně účinný. Hospitační činnost ředitelka neprovádí systematicky..."
Školní klima
Škola má velmi dobré a bezpečné klima. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou plné důvěry. Škola účinně řeší nežádoucí chování. Poslední dva roky nezaznamenala žádný případ rizikového chování. To ukazuje na funkční prevenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém prevence je účinný, za poslední dva školní roky nebyl zaznamenán žádný případ rizikového chování."
„Přirozená komunikace mezi dětmi a dospělými vytváří příznivé sociální klima na základě vzájemné důvěry a empatie..."
Podpora žáků
Škola účelně pomáhá dětem s obtížemi. Doučování a podpůrná opatření realizuje účelně. Žáci se speciálními potřebami díky tomu dosahují dobrých výsledků. Podpora je realizována v doporučeném rozsahu a vede ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření byla účelně realizována v doporučeném rozsahu, vzdělávací výsledky žáků se SVP v závislosti na jejich osobních možnostech jsou dobré."
„účinná opatření (doučování), která vedou ke zlepšení prospěchu těchto žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v bezbariérové hlavní budově. Učebny ZŠ mají moderní vybavení, včetně počítačů a výškově nastavitelného nábytku. Pro výuku slouží i venkovní prostory jako zahrada, hřiště, záhonky a tělocvična v majetku obce.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102374791)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-06-07
Komplexní inspekce
Základní škola Krchleby nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou plné důvěry. Učitelé pracují s dětmi individuálně a dávají jim zpětnou vazbu. Slabinou je vedení šk...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Krchleby je státní bezbariérová dvoutřídní málotřídní škola 1. stupně, vyučující podle vzdělávacího programu Začít spolu, který podporuje učení hrou, rozvoj samostatnosti a kritického myšlení. Klade důraz na čtenářskou gramotnost, výuku angličtiny od 1. ročníku a bohaté pohybové, hudební, výtvarné a pracovní aktivity. Pro žáky je k dispozici počítačový koutek, interaktivní tabule, knihovny se čtenářským koutkem a zahrada s atriem pro výuku venku.
Adresa
Nymburská 8228802 Krchleby
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více