Základní škola a mateřská škola Přerov nad Labem
Přerov nad Labem
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální pozornost učitele.
- ✓ Pro děti se zájmem o přírodu a ekologii.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Žáci by mohli více pracovat s různými zdroji informací.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola v Přerově nad Labem nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků. Učitelé se díky tomu mohou každému dítěti věnovat individuálně. Výuka je moderní, využívá technologie i skupinovou práci. Žáci se podílejí na tvorbě pravidel a cítí se zde bezpečně. Škola klade velký důraz na pohyb a ochranu přírody.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá nové technologie v běžných hodinách.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty o přírodě škola aktuálně nabízí.
- → Škola má málo žáků ve třídách, což umožňuje učitelům individuální přístup.
Učitelé propojují předměty do zajímavých celků. Využívají moderní pomůcky a on-line aplikace přímo v hodinách. Žáci často pracují ve skupinách a učí se spolupráci. Pedagogové respektují tempo každého žáka. Díky malým třídám se mohou věnovat všem dětem individuálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití brainstormingu a myšlenkových map při výuce přibližně v jedné třetině hodin vhodně ovlivňovalo zájem a aktivitu žáků."
„Nízký počet žáků ve třídách přispěl k účinnému individuálnímu přístupu učitelů k jednotlivým žákům."
Vedení úspěšně motivuje učitele k používání technologií. Také skvěle spolupracuje s partnery na ekologických projektech. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Vytváří tak příjemné místo pro práci i učení. Škola má jasný plán, jak se dál rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří pro pedagogy i další zaměstnance příznivé pracovní prostředí, podporuje také partnerský přístup ve vztazích k dětem."
„Úspěšně motivuje své kolegy k dalšímu vzdělávání v oblasti využívání výpočetní techniky při distanční výuce."
Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel chování. Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké vztahy. Prostředí školy je motivační a esteticky upravené. Žáci se zde cítí bezpečně a řeší problémy v klidném prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."
„Vstřícný podporující přístup pedagogických pracovníků k žákům i dětem vytvářející přátelské prostředí pro jejich vzdělávání."
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře a pomáhá žákům. Škola nabízí účinné doučování, které dětem reálně pomáhá zlepšit výsledky. Asistenti pedagoga se aktivně zapojují do výuky. Učitelé individuálně pomáhají každému, kdo to potřebuje. Kariérové poradenství pomáhá starším žákům s výběrem další školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště efektivně řeší výchovné problémy žáků, účelně koordinuje využití podpůrných opatření."
„Individuální podporu a doučování učitelky žákům průběžně poskytují, odráží se ve zlepšení jejich výsledků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou propojených budovách. Má velmi dobře vybavené učebny, tělocvičnu, hřiště i zahradu. K dispozici je moderní počítačová učebna a dostatek pomůcek pro výuku.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému žáku individuálně a citlivě.
- • Škola využívá moderní technologie a interaktivní aplikace.
- • Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel třídy.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci při práci málo využívají různé informační zdroje.
- • Vedení zatím plně nevyužívá výsledky testování pro zlepšení výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
289 16 Přerov nad LabemNymburk, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Yveta Dvorská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více