Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Žehuň

Žehuň

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
23 žáků Kapacita 29%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny, které oceňují propojení školy s přírodou.

Na co si dát pozor

  • ! Skupinová spolupráce dětí se ve výuce objevuje méně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelky znají každé dítě a přistupují k nim individuálně. Výuka je srozumitelná a využívá i praktické úkoly v přírodě. Škola klade velký důraz na dobré vztahy a spolupráci s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé propojují různé ročníky.
  • Zajděte se podívat na školní zahradu a družinu.
  • Zjistěte, jaké ekologické projekty škola právě s dětmi podniká.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí v klidu a srozumitelně. Využívají nízký počet žáků k osobnímu přístupu. Často mluví učitelka k celé třídě najednou. Žáci pak pracují na samostatných úkolech. Skupinová práce se v hodinách objevuje méně často. Žáci se učí hodnotit svou práci. Jen málokdy ale hodnotí výkony svých spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízký počet žáků ve třídách přispěl k účinnému individuálnímu přístupu učitelek k žákům."

„Smysluplně volená frontální práce byla často doplněna převážně účelnou samostatnou prací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení zajišťuje klidný chod školy a dobré vztahy. Panuje zde rodinná atmosféra a partnerský přístup. Ředitelka postupně vybavuje školu moderní technikou a pomůckami. Učitelé mají prostor pro další vzdělávání. Často spolu mluví o každodenních potřebách žáků. Společně plánují akce, které propojují školu s obcí a přírodou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří pro pedagogy i další zaměstnance příznivé pracovní prostředí..."

„Ředitelka školy ve spolupráci s dalšími zaměstnanci průběžně naplňuje dílčí reálně stanovené cíle..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečná a přátelská nálada. Žáci se podílejí na tvorbě pravidel a dodržují je. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založené na respektu. Škola úzce spolupracuje s rodiči na společných akcích. Žáci se cítí bezpečně. Učitelé i žáci spolu komunikují otevřeně a s důvěrou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."

„ZŠ systematicky podporuje dobré vztahy mezi žáky i mezi pedagogy a žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům, kterým učení příliš nejde. Nabízí jim pravidelné doučování a individuální pomoc učitelů. Díky této podpoře se tito žáci v učení prokazatelně zlepšují. Poradenské pracoviště dobře spolupracuje s rodiči a odborníky. Pomáhají dětem překonávat potíže a cítit se ve škole úspěšně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém podpory žáků ohrožených školním neúspěchem je vhodně nastaven a realizován..."

„...doučování vyučující žákům průběžně poskytují, což se odráží ve zlepšení jejich výsledků."

Zázemí a vybavení

Budova školy prochází postupnou rekonstrukcí a je moderně vybavená počítačovou technikou. Žáci mají k dispozici dostatek knih, pomůcek a školní zahradu. Družina má vlastní prostorné zázemí, i když se starším nábytkem.

Silné stránky

  • Osobní přístup učitelů díky velmi malému počtu žáků.
  • Bezpečné a přátelské vztahy mezi dětmi a dospělými.
  • Účinná pomoc dětem, kterým učení dělá potíže.

Oblasti ke zlepšení

  • Družina má zastaralý nábytek, který působí méně podnětně.

Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na ekologii a místní lidové tradice. Málotřídní systém s velmi nízkým počtem dětí.
Škola využívá klasické metody výuky, jako je výklad a samostatná práce. Svou malou velikost ale využívá k individuálnímu přístupu k žákům. Velký důraz klade na environmentální výchovu a tradice.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28905.0 Žehuň
Kolín, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Adamcová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více