Masarykova základní škola a Mateřská škola Dymokury
Osvobození, Dymokury
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří chtějí být aktivní a hodnotit svůj pokrok.
- ✓ Rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou a ekologickým zaměřením.
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu nebo naopak rozvoj svého nadání.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, jak se vaše dítě adaptuje při přechodu do šesté třídy.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Dymokurech je přátelské místo pro učení. Zaměřuje se na ekologii a dobré vztahy mezi lidmi. Žáci se aktivně podílejí na hodnocení své práce. Učitelé výborně pomáhají dětem s různými potřebami i nadaným. Školní parlament dává žákům možnost ovlivňovat dění. Vedení školy systematicky spolupracuje s rodinami i obcí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak projekt Můj deváťák pomáhá mladším žákům.
- → Zjistěte, jaké ekologické aktivity nebo kroužky škola aktuálně nabízí.
- → Ověřte si, jak škola podporuje žáky při přechodu na druhý stupeň.
Učitelé výborně pracují s chybou a dávají žákům zpětnou vazbu. Důraz kladou na sebehodnocení žáků ve všech vyučovacích hodinách bez výjimky. Aktivně využívají tablety a další moderní pomůcky k výuce. Díky tomu jsou žáci v hodinách zapojení a učení je baví. Výuka je promyšlená a probíhá v příjemné atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivity zaměřené na sebereflexe, sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení žáků byly zaznamenány ve všech hodinách."
„Učitelky poskytovaly žákům účinnou zpětnou vazbu k jejich práci."
Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů, kteří se navzájem navštěvují v hodinách. To vede k neustálému zlepšování školy. Škola skvěle komunikuje s rodiči a je otevřená jejich podnětům. Spolupráce s obcí je na velmi vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení organizace má ucelenou představu o jejím strategickém rozvoji."
„Systematická řídící činnost vedení školy má pozitivní dopad na průběh a výsledky vzdělávání."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Děti aktivně ovlivňují dění skrze svůj žákovský parlament, který dává škole podněty. Starší žáci pomáhají mladším v rámci společných projektů. Škola zjišťuje spokojenost dětí i rodičů a na výsledky reaguje. Prevence problémového chování funguje velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ aktivně pracuje žákovský parlament, který dává učitelům náměty pro zlepšení prostředí."
„Dokladem podpory pozitivního klimatu školy je převaha udělovaných pochval za dílčí úspěchy žáků."
Škola nabízí vynikající pomoc žákům s obtížemi i nadaným dětem. Kvalifikované poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli i asistenty pedagoga. Učitelé připravují úkoly různé náročnosti pro každé dítě zvlášť. Podpora je vidět na stabilních výsledcích žáků i jejich spokojenosti. Celý systém funguje profesionálně a citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má dobře nastavený systém práce pro žáky se SVP, výuka byla diferencovaná."
„Efektivní diferencovaná práce se žáky se SVP, včetně žáků nadaných, vhodně podporuje jejich rozvoj."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici sedm odborných učeben, tělocvičnu a moderní venkovní areál s učebnou. Žáci využívají nové počítače, tablety a moderní pomůcky jako mikroskopy. Zázemí pro družinu a klub je dostatečné a účelně vybavené.
Silné stránky
- • Učitelé zapojují žáky do hodnocení jejich vlastní práce.
- • Škola poskytuje vynikající podporu žákům s různými potřebami.
- • Vedení školy systematicky pracuje na neustálém zlepšování výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci zažívají náročný přechod z prvního na druhý stupeň.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Osvobození 21228901.0 Dymokury
Nymburk, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martina Martínková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více