Základní škola Dobřív

None, Dobřív

základní Tradiční

Standardní Starší zpráva (2022)

61 žáků (kapacita 105, 58%) Inspekce 2022 (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2022. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato málotřídní škola v Dobřívě nabízí žákům rodinné a bezpečné prostředí. Vedení školy vytvořilo přátelskou atmosféru, kterou si pochvalují dospělí i žáci. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Silnou stránkou je zaměření na ekologii a skvěle vybavená přírodní zahrada pro učení i odpočinek.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
✓ Pro rodiny se zájmem o ekologii a přírodu.
✓ Pro žáky, kterým vyhovuje jasná struktura hodin a vedení učitelem.

⚠️ Na co si dát pozor

! V hodinách převažuje klasický výklad učitele před aktivní spoluprací žáků.
! Učitelé se navzájem v hodinách nenavštěvují pro sdílení zkušeností.

💪 Silné stránky

• Vedení školy vytváří přátelské a otevřené vztahy mezi všemi.
• Škola má vynikající zahradu v přírodním stylu pro učení venku.
• Žáci se ve škole cítí bezpečně a panuje zde pohoda.
• Poradenské služby fungují dobře a včas odhalují obtíže dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Učitelé v hodinách převážně mluví a žáci jen poslouchají.
• Děti mají málo příležitostí k vzájemné spolupráci a tvořivému myšlení.
• Škola málo využívá moderní technologie přímo při učení.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak často se žáci učí venku v zahradě.
→ Zjistěte, které z bohaté nabídky kroužků budou v provozu.
→ Ověřte si, jak škola využívá program Třída plná pohody.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola dlouhodobě drží titul Ekoškola a zaměřuje se na přírodu. Žáci se učí psát moderním nevázaným písmem Comenia Script. Škola využívá k učení i odpočinku vlastní venkovní učebnu.

Výuka stojí na tradičních základech. Převládá frontální forma práce a výklad učitele. Žáci jsou v hodinách aktivní, ale málo spolupracují. Škola se zaměřuje na předávání poznatků v bezpečném a klidném prostředí malé málotřídní školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé jsou na hodiny dobře připraveni a dokážou žáky motivovat. Převládá však tradiční přístup, kdy učitel vysvětluje a žáci pracují samostatně. Děti spolu v hodinách málo spolupracují a nerozvíjejí tak tvořivost. Škola má moderní techniku, ale při učení ji učitelé využívají jen minimálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti forem a metod práce převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky..."

„Dokázali pro probírané učivo žáky získat vhodnou motivací, názorností i využitím pomůcek."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně buduje otevřenou kulturu a dobré vztahy v týmu. Ředitelka má jasnou vizi, kterou učitelé přijali za svou. Slabinou je ale nedostatečná kontrola kvality výuky u nových učitelů. Učitelé se také navzájem nenavštěvují v hodinách, aby se od sebe učili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytváří na pracovišti příjemné a vstřícné vztahy, naslouchá nápadům a potřebám svých kolegů."

„Hospitační činnost je nedostatečná u začínajících a nekvalifikovaných pedagogů. Ke vzájemným hospitacím nedochází."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou na vysoké úrovni. Škola využívá program Třída plná pohody k předcházení konfliktům. Žáci i rodiče vnímají atmosféru velmi kladně. Chybí však konkrétní příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře a všichni aktéři respektovali nastavená pravidla."

„Lze konstatovat vysokou míru shody v pozitivním vnímání klimatu školy, vzájemných vztahů a spolupráci."

Podpora žáků

2 /4

Podpora žáků je na dobré úrovni a systém včas zachycuje problémy. Škola nabízí doučování a individuální konzultace pro ty, kteří to potřebují. Asistenti pedagoga dobře spolupracují s učiteli. Péče o žáky se speciálními potřebami je standardní a funkční, bez mimořádných inovativních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém odpovídá potřebám školy a je funkční. Spočívá především ve včasném odhalování vzdělávacích obtíží..."

„Pedagogové se cíleně věnují žákům ohroženým školním neprospěchem, realizují pro ně doučování a konzultace."

Zázemí a vybavení

Škola je výborně vybavená. Nabízí moderní učebny s interaktivními tabulemi a bohatou knihovnu. Největším přínosem je přírodní zahrada s venkovní učebnou a panely. K pohybu žáci využívají tělocvičnu a blízké obecní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102376158)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.2

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

15.2

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.3

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.76

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

11.2

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

0.0%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%

zapsaných z přihlášených

(18 z 21)

14.3%

odkladů školní docházky

(3 z 21)

42.9%

přihlášených po odkladu

(9 z 21)

77.8%

zapsaných ze spádového obvodu

(14 z 18)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(10.0%)

celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. 2. 4. IV. (3.5.)

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

Neorganizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-23

Komplexní inspekce

Standardní

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu