Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Holoubkov

Holoubkov

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
85 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na své vzdělávání.
  • Pro rodiče hledající úzkou spolupráci se školou a učiteli.
  • Pro nadané žáky, kteří potřebují individuální výzvy a podporu.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé někdy asistentům v hodinách nepředávají jasné instrukce k práci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Holoubkově klade velký důraz na individualitu každého žáka. Žáci si vedou portfolia a odpovídají za svůj vlastní učební pokrok. O výsledcích mluví s rodiči a učiteli při společných schůzkách. Vedení školy vytvořilo spolupracující tým učitelů, kteří sdílejí svou praxi. Prostředí je bezpečné, otevřené a zaměřené na dovednosti pro život.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na triády, kde dítě mluví o svých cílech.
  • Využívejte žákovská portfolia pro sledování pokroků svého dítěte doma.
  • Ověřte si, jak škola podporuje konkrétní nadání vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují učivo s reálným světem a používají moderní metody. Žáci se učí pracovat s chybou a stanovují si vlastní cíle. Výuka je motivující a žáci v bezpečném prostředí aktivně kladou dotazy. Škola klade velký důraz na rozvoj čtenářské gramotnosti a kritického myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli vedeni ke stanovování vlastních cílů, nesli odpovědnost za vlastní vzdělávací pokrok."

„Pedagogové směřují žáky k pochopení souvislostí probíraného učiva s běžnými reálnými situacemi."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a buduje spolupracující pedagogický tým. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Ředitelka získává peníze na nadstandardní vybavení a sama se stále vzdělává. Škola úzce spolupracuje s rodiči a společně s nimi školu koncepčně rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové vytvářejí spolupracující tým, vzájemně komunikující, sdílející svou pedagogickou praxi a sebereflexi."

„Vedení školy se aktivně profesně vzdělává, a to se velmi pozitivně projevuje v řízení i pedagogickém procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí postavené na respektování jasných pravidel. Díky triádám a portfoliím se žáci podílejí na rozhodování o učení. Škola je otevřená rodičům a zajišťuje plynulý přenos důležitých informací. Žáci se nebojí vyjadřovat své názory a vzájemně se k sobě chovají hezky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci respektovali nastavená pravidla a v bezpečném prostředí vyjadřovali své dotazy a postřehy."

„Individuálním výstupem jsou žákovská portfolia, která žákům umožňují samostatně rozhodovat o obsahu svého učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o nadané žáky a v individuálním přístupu. Učitelé systematicky sledují pokroky každého žáka a dávají mu zpětnou vazbu. Žákovská portfolia pomáhají dětem dosahovat jejich maxima a brání školnímu neúspěchu. Speciální podporu mají i žáci, kteří se vzdělávají individuálně doma.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové systematicky sledují a zohledňují vývoj, procesy učení a učební výsledky každého žáka."

„Škola efektivně podporuje nadané žáky v jejich konkrétním nadání individuálním přístupem, diferenciací úloh."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou prostorné, esteticky upravené a velmi dobře vybavené moderními pomůckami. Škola disponuje zahradou, hřištěm a využívá relaxační zóny i online učebny.

Silné stránky

  • Systematická práce s nadanými žáky a individuální plány pro každého.
  • Využívání žákovských portfolií pro sledování vlastního pokroku a cílů.
  • Vynikající vedení školy, které podporuje spolupráci a sdílení mezi učiteli.

Oblasti ke zlepšení

  • Kolísavá úroveň spolupráce mezi některými vyučujícími a asistenty pedagoga.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná setkání ve formátu žák-rodič-učitel (triády) nad výsledky učení. Online učebny pro sdílení výstupů i u individuálně vzdělávaných žáků. Systematické využívání testů IDENA k včasnému rozpoznání nadání u žáků.
Škola využívá formativní hodnocení přes portfolia a triády. Žáci nesou odpovědnost za své cíle a učitelé individuálně přizpůsobují výuku každému dítěti.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33801.0 Holoubkov
Rokycany, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Iveta Vodičková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více