Základní škola a mateřská škola Mirošov
Školní, Mirošov
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu při učení.
- ✓ Pro děti, které se chtějí zapojit do dění ve škole.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky cizích jazyků se u různých učitelů liší.
- ! Na druhém stupni žáci méně hodnotí své vlastní pokroky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Mirošově nabízí žákům bezpečné a podporující prostředí. Na prvním stupni učitelé učí moderně a žáky práce baví. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Žáci se mohou zapojit do vlastní samosprávy. Druhý stupeň však více sází na klasický výklad. Škola má také skvělé moderní vybavení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký učitel bude vaše dítě učit jazyky.
- Zjistěte, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich práce.
- Prohlédněte si moderní odborné učebny a zázemí pro dílny.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka na prvním stupni je pestrá a motivující. Žáci se učí aktivně a spolupracují. Na druhém stupni však učitelé často jen vykládají u tabule. Chybí zde také hodnocení žáků jimi samotnými. Některé hodiny jazyků navíc nebyly metodicky dobře zvládnuté a žáci byli pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla založena na promyšlené úvodní motivaci s účelným využitím různých organizačních metod."
„Ve většině hodin při seznamování žáků s novým učivem převažovala frontální výuka."
Vedení školy má jasný plán a školu pravidelně kontroluje. Ředitel spolupracuje s kolegy a sleduje kvalitu výuky. Škola se také úspěšně zapojuje do různých projektů. Inspekce však našla chyby v důležitých dokumentech školy. Ty musí vedení opravit, aby vše odpovídalo pravidlům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánovanou kontrolní a hospitační činností získává vedení školy dostatečnou zpětnou vazbu."
„Důležité školní dokumenty však vykazují četné formální i obsahové nedostatky."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci mají svou samosprávu a sami pořádají různé akce. Škola se jich také ptá na jejich názor v dotaznících a výsledky rozebírá. Případné problémy mezi žáky učitelé řeší hned. Děti se tu díky tomu cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mimoškolní činnost a volnočasové aktivity organizuje také velmi aktivní žákovská samospráva."
„Vedení školy také nechává formou dotazníkového šetření Mapa školy dlouhodobě analyzovat spokojenost."
Škola skvěle pomáhá žákům, kteří to potřebují. Mají zde vlastní speciální pedagožku i asistenty. Pro třídy s mnoha žáky s potížemi dělí výuku na menší skupiny. To pomáhá učitelům věnovat se každému žákovi zvlášť. Poradna také pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům zajištěna výuka v osmi předmětech formou dělení třídy na dvě heterogenní skupiny."
„Škole se podařilo získat do pracovního poměru zkušenou speciální pedagožku."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a je bezbariérová. Žáci mají k dispozici moderní odborné učebny, počítačovou učebnu i dílny. Škola využívá také venkovní hřiště a blízkou sokolovnu.
Silné stránky
- • Skvělá podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Moderní metody výuky čtení na prvním stupni.
- • Aktivní zapojení žáků do organizace školních akcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha klasického výkladu v hodinách na druhém stupni.
- • Slabší úroveň výuky cizích jazyků u některých učitelů.
- • Chybějící vedení žáků k hodnocení své vlastní práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 7433843.0 Mirošov
Rokycany, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Rostislav Judl
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více