Přeskočit na obsah

Základní škola Mýto

Plzeňská, Mýto

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
221 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • Pro děti vyžadující zvýšenou podporu při učení.
  • Pro žáky se zájmem o techniku a praktické dovednosti.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často jen výkladem od tabule.
  • ! Nadanější děti mohou v hodinách postrádat výzvy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

ZŠ Mýto je stabilní škola s velmi přátelským prostředím. Tato analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se skvěle starají o žáky se speciálními potřebami. Ve třídách vládne klid a žáci tam chodí rádi. Výuka je spíše klasická a učitelé v ní mají hlavní slovo. Škola výborně spolupracuje s firmami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí talentované žáky.
  • Zjistěte, jaké technické kroužky může vaše dítě navštěvovat.
  • Zeptejte se, zda žáci dostávají i slovní hodnocení.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně klasicky. Často mluví učitel a žáci poslouchají. Škola málo používá moderní způsoby učení. Nadaní žáci nedostávají těžší úkoly. Děti si zatím samy nehodnotí svou práci. Výuka je ale dobře připravená. Učitelé ji propojují s reálným životem a používají názorné pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívání nových trendů v oblasti metod a forem ve výuce... bylo zaznamenáno pouze ojediněle."

„Převažovala frontální výuka účelně kombinovaná se samostatnou prací žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy se zaměřuje na budoucnost. Úspěšně získávají peníze z evropských projektů. Škola dobře spolupracuje s místními firmami. Vedení ale málo kontroluje samotnou výuku. Učitelé nedostávají dostatečnou pomoc se zlepšováním metod. Ředitelka chodí do hodin jen zřídka. Podpora začínajících učitelů ale funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka i její zástupkyně v menší míře hospitují."

„Nepříliš častá a málo formativní zpětná vazba pedagogům prostřednictvím hospitací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se o žáky dobře stará. Učitelé znají jejich problémy. To pomáhá předcházet šikaně a dalším potížím. Žáci se ve škole cítí bezpečně. Atmosféra ve třídách je přátelská a klidná. Děti se aktivně podílejí na výzdobě učeben a chovají se k sobě hezky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Detailní znalost problémů žáků... se velmi kladně odráží v nízkém výskytu rizikového chování."

„Dodržování nastavených pravidel přispívá k pozitivnímu vnímání školy jako místa, kam žáci rádi chodí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům s potížemi. Učitelé jsou v této oblasti dobře proškoleni. Díky doučování skoro nikdo nepropadá. Asistentky pomáhají dětem přímo v hodinách. Poradenský tým funguje aktivně a sehraně. Škola dokáže včas zachytit a řešit problémy jednotlivých žáků. Chybí však podpora nadaných.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří udržet nízký počet neprospívajících žáků."

„Respektovali osobní pracovní tempo žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje odbornými učebnami pro přírodovědu, dílnami a cvičnou kuchyní. K pohybu žáci využívají tělocvičnu, multifunkční hřiště a školní arboretum. K dispozici je také keramická dílna a zmodernizovaná žákovská knihovna.

Silné stránky

  • Mimořádně přátelská atmosféra a bezpečné klima ve škole.
  • Výborná péče o žáky s výukovými potížemi.
  • Úspěšné získávání peněz z projektů na modernizaci.

Oblasti ke zlepšení

  • Převaha klasické výuky bez moderních metod.
  • Slabá podpora a motivace pro nadané žáky.
  • Málo příležitostí pro sebehodnocení a samostatnost žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní arboretum a přírodní venkovní učebnu. Silné propojení s technickou praxí a regionálními firmami. Komunitní akce jako Stromkové slavnosti pro veřejnost.
Ve výuce převažuje výklad učitele a společná práce celé třídy. Moderní metody se objevují jen výjimečně. Škola se soustředí na klasické předávání poznatků a praktické dovednosti bez výrazné individuální volby žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Plzeňská 326
33805.0 Mýto
Rokycany, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Helešicová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více