Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Rokycany, ulice Míru 64

Míru, Rokycany

základní Tradiční
Standardní
399 žáků (kapacita 540, 74%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečnou péčí o žáky. Výuka probíhá klasickým způsobem. Učitelé vedou celou třídu společně. Vedení má jasnou vizi. Málo však podporuje učitele v modernizaci. Žáci s potížemi zde najdou silné zázemí odborníků a individuální pomoc.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří potřebují silnou odbornou podporu a poradenství.
  • Rodiny hledající bezpečné a předvídatelné prostředí s klasickou výukou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka je převážně tradiční, žáci mají málo prostoru pro diskusi.
  • ! Přípravná třída připomíná spíše běžnou školu než hravou přípravu.

💪 Silné stránky

  • Vynikající poradenské pracoviště s psycholožkou a sociální pedagožkou.
  • Účinná pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem a znevýhodněním.
  • Moderní technické vybavení a esteticky upravené prostory učeben.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zadávají všem žákům stejnou práci bez ohledu na nadání.
  • Vedení školy málo kontroluje a metodicky vede učitele v hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola upravuje náročnost úkolů pro nadanější žáky.
  • Zajímejte se o četnost třídnických hodin na druhém stupni.
  • Ověřte si, jak v přípravné třídě podporují hravost a tvořivost.

✨ Unikátní vlastnosti

Status Stonožková škola zaměřený na charitu a pomoc druhým. Dlouhá tradice úspěšných pěveckých sborů ŠUMíci a ŠUM.
Škola využívá klasický styl výuky. Učitel vysvětluje a žáci pracují na stejných úlohách. Chybí přizpůsobení tempa jednotlivým žákům i formativní hodnocení. Většina výuky probíhá frontálně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka stojí na tradičních metodách a společné práci celé třídy. Učitelé mluví a žáci plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí moderní zpětná vazba a prostor pro vlastní názory. V přípravné třídě se žáci učí příliš brzy formou pro první třídu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla převážně založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy výrazně dominovala funkční frontální výuka a samostatná práce žáků."

„V ostatních sledovaných hodinách však diferenciace chyběla, neboť všichni žáci třídy pracovali na úkolech se stejně náročným zadáním."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán rozvoje a školu spolehlivě řídí. Slabinou je malá kontrola a podpora učitelů přímo v hodinách. Ředitelka málo sleduje, jak učitelé učí. Nedává jim konkrétní rady ke zlepšení. Učitelé se také navzájem nenavštěvují v hodinách. Chybí tak sdílení nápadů mezi kolegy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost vedení školy není příliš četná, z vytvořených záznamů nevyplývají jasná metodická doporučení, která by zkvalitňovala výuku."

„Vzájemné hospitace mezi pedagogy, které by umožnily sdílení a vzájemnou inspiraci, neprobíhají."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská nálada. Žáci se učitelům nebojí věřit. Existují společná pravidla, která většina žáků respektuje. Škola se snaží předcházet problémům pomocí besed a akcí. Přestože je atmosféra bezpečná, chybí více příkladů, kdy by žáci sami ovlivňovali dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem většiny hospitovaných hodin byla příjemná a přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře mezi žáky a učiteli"

„Ve třídách na obou stupních jsou zveřejněna společně vytvářená vztahová pravidla."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků je výjimečná a tvoří hlavní pilíř školy. Široký tým odborníků včetně psycholožky a sociální pedagožky pomáhá žákům i jejich rodinám. Škola aktivně řeší záškoláctví a sociální potíže. Žáci s potížemi v učení nebo z jiných zemí dostávají cílenou a účinnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole kvalitně a efektivně pracuje školní poradenské pracoviště, které společně s odbornými pracovišti, systematicky identifikuje potřeby žáků"

„Výraznou posilou školy v poradenské oblasti je školní psycholožka, která se zaměřuje na žáky s psychickými, výchovnými, vztahovými či vzdělávacími problémy."

Zázemí a vybavení

Žáci se učí v hezkém a moderně vybaveném prostředí. Škola má odborné učebny pro přírodní vědy i počítače a interaktivní tabule v každé třídě. Pro sport využívá vlastní tělocvičnu i blízkou basketbalovou halu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102376433)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

12.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.66
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.8
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.9%
zapsaných z přihlášených
(50 z 65)
23.1%
odkladů školní docházky
(15 z 65)
24.6%
přihlášených po odkladu
(16 z 65)
68.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(34 z 50)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.4%
Němčina 22.2%
Ruština 7.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(1.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(1.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-06-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečnou péčí o žáky. Výuka probíhá klasickým způsobem. Učitelé vedou celou třídu společně. Vedení má jasnou vizi. Málo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Přípravná Třída Školní Družina

Analýza se zaměřuje na základní školu. Ta nabízí bezpečné prostředí a silnou podporu pro žáky s různými potřebami. Vedení úspěšně modernizuje budovu. Získává peníze z projektů. Výuka je spíše tradiční...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní a přátelské prostředí v nově opravené budově. Vedení školy sází na otevřenost a dobrou komunikaci s učiteli. Žáci se učí v partnerské at...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a klade důraz na slušnost. Učitelé používají moderní metody, jako jsou projekty nebo divadelní scénky. Velkou pozornost věnují dět...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-04-02

Komplexní inspekce

Standardní

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou péči o mladší žáky. Učitelé se snaží o moderní přístup a zapojují děti do výuky. Kvalita vyučování je ale v některých předmětech nevyrovnaná. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Rokycanech, která klade důraz na moderní komunikaci s rodiči prostřednictvím informačního systému Škola online a vlastní mobilní aplikace. Škola nabízí zázemí školní družiny, pořádá pro žáky různorodé tematické i sportovní akce a umožňuje zájemcům virtuální prohlídku svých prostor.

Adresa

Míru 64
33701 Rokycany
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více