Základní škola Rokycany, ulice Míru 64
Míru, Rokycany
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují silnou odbornou podporu a poradenství.
- ✓ Rodiny hledající bezpečné a předvídatelné prostředí s klasickou výukou.
Na co si dát pozor
- ! Výuka je převážně tradiční, žáci mají málo prostoru pro diskusi.
- ! Přípravná třída připomíná spíše běžnou školu než hravou přípravu.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečnou péčí o žáky. Výuka probíhá klasickým způsobem. Učitelé vedou celou třídu společně. Vedení má jasnou vizi. Málo však podporuje učitele v modernizaci. Žáci s potížemi zde najdou silné zázemí odborníků a individuální pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola upravuje náročnost úkolů pro nadanější žáky.
- Zajímejte se o četnost třídnických hodin na druhém stupni.
- Ověřte si, jak v přípravné třídě podporují hravost a tvořivost.
Výuka stojí na tradičních metodách a společné práci celé třídy. Učitelé mluví a žáci plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí moderní zpětná vazba a prostor pro vlastní názory. V přípravné třídě se žáci učí příliš brzy formou pro první třídu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla převážně založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy výrazně dominovala funkční frontální výuka a samostatná práce žáků."
„V ostatních sledovaných hodinách však diferenciace chyběla, neboť všichni žáci třídy pracovali na úkolech se stejně náročným zadáním."
Vedení má jasný plán rozvoje a školu spolehlivě řídí. Slabinou je malá kontrola a podpora učitelů přímo v hodinách. Ředitelka málo sleduje, jak učitelé učí. Nedává jim konkrétní rady ke zlepšení. Učitelé se také navzájem nenavštěvují v hodinách. Chybí tak sdílení nápadů mezi kolegy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy není příliš četná, z vytvořených záznamů nevyplývají jasná metodická doporučení, která by zkvalitňovala výuku."
„Vzájemné hospitace mezi pedagogy, které by umožnily sdílení a vzájemnou inspiraci, neprobíhají."
Ve škole panuje přátelská nálada. Žáci se učitelům nebojí věřit. Existují společná pravidla, která většina žáků respektuje. Škola se snaží předcházet problémům pomocí besed a akcí. Přestože je atmosféra bezpečná, chybí více příkladů, kdy by žáci sami ovlivňovali dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem většiny hospitovaných hodin byla příjemná a přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře mezi žáky a učiteli"
„Ve třídách na obou stupních jsou zveřejněna společně vytvářená vztahová pravidla."
Podpora žáků je výjimečná a tvoří hlavní pilíř školy. Široký tým odborníků včetně psycholožky a sociální pedagožky pomáhá žákům i jejich rodinám. Škola aktivně řeší záškoláctví a sociální potíže. Žáci s potížemi v učení nebo z jiných zemí dostávají cílenou a účinnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole kvalitně a efektivně pracuje školní poradenské pracoviště, které společně s odbornými pracovišti, systematicky identifikuje potřeby žáků"
„Výraznou posilou školy v poradenské oblasti je školní psycholožka, která se zaměřuje na žáky s psychickými, výchovnými, vztahovými či vzdělávacími problémy."
Zázemí a vybavení
Žáci se učí v hezkém a moderně vybaveném prostředí. Škola má odborné učebny pro přírodní vědy i počítače a interaktivní tabule v každé třídě. Pro sport využívá vlastní tělocvičnu i blízkou basketbalovou halu.
Silné stránky
- • Vynikající poradenské pracoviště s psycholožkou a sociální pedagožkou.
- • Účinná pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem a znevýhodněním.
- • Moderní technické vybavení a esteticky upravené prostory učeben.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zadávají všem žákům stejnou práci bez ohledu na nadání.
- • Vedení školy málo kontroluje a metodicky vede učitele v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Míru 6433701.0 Rokycany
Rokycany, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Hana Šlégrová, Ph.D
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více