Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Bukovany

Bukovany

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
16 žáků Kapacita 27%

Inspekce (před 11 lety)

Na základě inspekce z roku 2015

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiny preferující úzké propojení školy s místní komunitou.
  • ✓ Pro děti, kterým vyhovuje individuální a partnerský přístup učitelů.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách matematiky a angličtiny může být výuka méně záživná.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna Školní Družina

Tato malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí. Učitelé mají s žáky partnerské vztahy. Většina hodin žáky aktivně zapojuje a baví. Škola také silně spolupracuje s místní obcí. V některých předmětech ale stále převažuje klasický výklad. Celkově zde vládne bezpečí a pohoda. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé oživují výuku matematiky a angličtiny.
  • → Zjistěte, jaké tradice žáci s pomocí školy v obci obnovují.
  • → Navštivte školu a prohlédněte si moderní vybavení tříd.

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V mnoha hodinách učitelé používají moderní formy, jako je skupinová práce nebo komunitní kruh. Tyto metody děti baví a rozvíjejí jejich dovednosti. Kvalita se však liší podle předmětů. V matematice a angličtině je výuka občas jednotvárná a málo zapojuje samotné žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tam, kde bylo využito skupinové výuky a komunitního kruhu, byla kvalita výrazně lepší. Výuka byla pro žáky zajímavá."

„Naopak tam, kde dominovala jednotvárná frontální činnost, byla efektivita vzdělávání horší (angličtina, matematika)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu zkušeně a systematicky. Má jasný plán rozvoje a pravidelně kontroluje práci učitelů. Pokud narazí na nedostatky ve výuce, aktivně hledá cesty ke zlepšení. Její rozhodování směřuje k vyšší kvalitě vzdělávání a podpoře žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení celé školy bylo na velmi dobré úrovni díky letitým řídícím zkušenostem ředitelky školy."

„Z kontrolní činnosti ředitelka školy přijímala účinná opatření k odstranění případných nedostatků. Opatření směřovala ke zkvalitňování průběhu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečné a přátelské prostředí postavené na partnerství. Žáci se cítí dobře a aktivně se zapojují do dění v obci. Spolupráce s rodiči a samosprávou je na vynikající úrovni. To pomáhá dětem budovat vztah k místu, kde žijí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci a vyučující měli mezi sebou partnerské vztahy, ve škole bylo bezpečné a přátelské klima."

„Díky partnerské spolupráci žáci poznávali lépe svůj region, mohli oživovat staré tradice a začleňovali je do dnešního moderního života."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přistupují k žákům individuálně a tento přístup je ve výuce skutečně vidět. Škola má výborně nastavenou prevenci, takže se zde neobjevuje šikana ani jiné kázeňské problémy. Žáci s obtížemi v učení dostávají potřebnou podporu přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se dařilo naplňovat ŠVP, individualizovaný přístup k žákům byl dobře využíván, což bylo znatelné v průběhu sledovaného vzdělávání."

„Škola nepotřebovala řešit vážné problémy školní neúspěšnosti, projevy nekázně, nežádoucí jevy se nevyskytly."

Zázemí a vybavení

Školní budova je čistá, udržovaná a průběžně modernizovaná. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi, dataprojektory a polohovatelným nábytkem. Žáci mají k dispozici také příruční knihovnu a dostatek učebních pomůcek.

Silné stránky

  • • Partnerské vztahy mezi učiteli a žáky v bezpečné atmosféře.
  • • Aktivní zapojení žáků do života obce a udržování tradic.
  • • Účinné využívání moderních metod, jako je skupinová práce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Rozdílná kvalita výuky v jednotlivých předmětech.
  • • Někteří učitelé využívají převážně klasický výklad bez zapojení žáků.

Unikátní vlastnosti

Silné propojení výuky s regionálními tradicemi a životem obce. Úspěšné zapojení žáků do ekologických projektů a sběrových soutěží.
Škola využívá činnostní učení, skupinovou práci a komunitní kruhy. Tyto metody žáky aktivně zapojují do výuky. Zároveň klade důraz na partnerské vztahy a individuální přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

69631.0 Bukovany
Hodonín, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 518 618, 014 zs.bukovany@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jana Svobodová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více