Základní škola a Mateřská škola Čejč
None, Čejč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato malá škola nabízí dětem výjimečně bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé fungují jako partneři a využívají moderní metody hodnocení. Děti se učí spolupracovat a zodpovídat za své výsledky. Analýza se zaměřuje na základní školu, kde se kvalita výuky od minulé kontroly výrazně zlepšila.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které hledají bezpečné prostředí bez strachu z chyby.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí moderní výuku s partnerským přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé by mohli více využívat různé zdroje informací místo paměti.
💪 Silné stránky
- • Učitelé dávají dětem užitečnou zpětnou vazbu k jejich pokroku.
- • Děti se nebojí chybovat a otevřeně říkají své názory.
- • Škola skvěle vyhledává a podporuje talenty i děti s potížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají zatím málo možností vybírat si úkoly různé náročnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají chybu žáka k dalšímu učení.
- → Ověřte si, jaké konkrétní kroužky škola nabízí pro rozvoj nadání.
- → Zjistěte, jak škola zapojuje tablety a technologie do běžných hodin.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé výuku staví na partnerském přístupu. Děti vědí, co se učí a proč. Důležitou roli hraje průběžná zpětná vazba a sebehodnocení dětí. V hodinách se často střídají různé činnosti. Žáci hodně spolupracují ve skupinách. Učí se také jeden od druhého.
Zobrazit citace ze zprávy
„výborně je vedli k uvědomění si vzdělávacího cílů, na které navazovali účinnou formativní zpětnou vazbou"
„včetně vrstevnického učení. Při těchto činnostech žáci prokazovali velmi dobré znalosti, argumentační a vyjadřovací schopnosti."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo tým, který spolu mluví a sdílí zkušenosti. Ředitelka zavedla systém vzájemných návštěv učitelů v hodinách. To prokazatelně zlepšilo kvalitu výuky. Škola má jasný plán rozvoje. Vedení dbá na to, aby se učitelé stále vzdělávali v moderních metodách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem jsou vzájemné hospitace mezi pedagogy, opakované získávání zpětné vazby k činnosti školy od žáků i jejich zákonných zástupců"
„Průběh vzdělávání žáků se od poslední inspekční činnosti ve všech aspektech výrazně zkvalitnil a byl na výborné úrovni."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Děti se nebojí udělat chybu. Berou ji jako přirozenou součást učení. Vedení pravidelně zjišťuje spokojenost dětí i rodičů dotazníky. Existují jasná pravidla, která všichni respektují. Děti mohou otevřeně říkat své názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezpečné a klidné pracovní prostředí zajišťovala partnerská komunikace vyučujících s žáky a stanovená pravidla"
„otevřeně diskutovali, dokázali vyslovit svůj názor na dané téma, chybu chápali jako prostředek k učení"
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Poradenský tým včas pozná potíže a nabízí doučování. Úspěšně pracují i s mimořádně nadanými žáky. Asistenti pedagoga jsou přirozenou součástí tříd. Pomáhají všem dětem v hodině, nejen těm s diagnózou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé pod vedením výchovné poradkyně jsou aktivní v identifikování žáků ohrožených školním neúspěchem"
„S žákem identifikovaným jako mimořádně nadaným škola pracuje a rozvíjí jeho schopnosti."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a modernizací. Děti mají k dispozici opravené hřiště, školní zahradu a tablety pro výuku. Prostory družiny jsou vybaveny nadstandardně.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102379882)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-29
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí dětem výjimečně bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé fungují jako partneři a využívají moderní metody hodnocení. Děti se učí spolupracovat a zodpovídat za své výsledky. Analýz...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-24
Komplexní inspekce
Základní škola v Čejči se potýká s vážnými problémy v řízení, kvalitě výuky a školním klimatu, které mají negativní dopad na vzdělávání a bezpečnost žáků. Ředitel školy nenaplňuje koncepční záměry a k...
3 silných stránek · 5 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Čejči klade důraz na úzké propojení vzdělávání s komunitním životem a aktivní zapojení rodičů i prarodičů do školního dění. Škola se profiluje zaměřením na zdravý pohyb jako komplexní životní styl a poskytuje žákům praktickou podporu, například při přípravě na přijímací zkoušky. Pro žáky i veřejnost organizuje četné tematické a kulturní akce, které podporují přátelskou atmosféru a rozvoj tradic.
Adresa
69614 ČejčJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více