Mateřská škola Opletalova
Opletalova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola sídlí ve dvou budovách v centru Prahy. Zaměřuje se na laskavý a individuální přístup k dětem. Úspěšně využívá prožitkové učení. Děti jsou aktivní a tvořivé. Škola se dobře stará o děti se speciálními potřebami. Její rozvoj limitují historické prostory.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny hledající citlivý a individuální přístup pro své dítě.
- ✓ Pro děti, které se potřebují adaptovat na kolektiv v klidném prostředí.
- ✓ Pro rodiče s dětmi, které mají speciální vzdělávací potřeby.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Při nástupu ověřte, zda je ve třídě vhodná výška nábytku pro vaše dítě.
- ! Zeptejte se, jak se učitelky navzájem domlouvají na postupech.
💪 Silné stránky
- • Menší počet dětí ve třídách vytváří bezpečné komunitní prostředí.
- • Účinné situační a prožitkové učení rozvíjí dětskou zvídavost.
- • Citlivý individuální přístup k dětem s odlišným mateřským jazykem.
- • Děti s únavou mohou průběžně odpočívat v relaxační místnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ergonomicky nevhodné stoly a židle nesvědčí zdravému sezení dětí.
- • Pedagogická diagnostika ne vždy definuje konkrétní postupy.
- • Grafomotorická prevence není ve škole systematicky uplatňována.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jaké konkrétní postupy používají pro grafomotoriku.
- → Ověřte si, jak škola řeší neprovázanost práce učitelek.
- → Zeptejte se, jak škola připomíná pitný režim během dne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky se dětem věnují individuálně. Aktivně zohledňují jejich sociální a emoční potřeby. Používají situační a prožitkové učení. Díky otevřeným otázkám děti samostatně uvažují a projevují zvídavost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Situační a prožitkové učení prostřednictvím inspirativních témat podporovalo dětskou zvídavost."
„Učitelky otevřenými otázkami účelně podněcovaly děti k samostatnému uvažování a vyjadřování."
Vedení školy
Vedení školy efektivně řídí dvě odloučená pracoviště. Ředitelka deleguje pravomoci na zástupkyni. Pravidelně chodí do tříd. Dává učitelům zpětnou vazbu. Škola se snaží zavádět inovativní změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se podařilo vytvořit provázaný a funkční systém řízení dvou pracovišť."
„Zpětnou vazbu poskytují ředitelce každodenní vstupy do tříd i plánovitá hospitační činnost."
Školní klima
Menší počet dětí ve třídách pomáhá vytvořit bezpečné komunitní prostředí. Děti se zde cítí dobře a navazují přátelské kontakty. Adaptační program je dobře přizpůsobený. Ředitelka sleduje spokojenost rodičů pomocí dotazníkových anket.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízký počet dětí ve třídách vytváří příznivé psychosociální podmínky pro vzdělávání."
„Děti také navazují přátelské kontakty s vrstevníky, dodržují společně dohodnutá pravidla..."
Podpora žáků
Škola poskytuje relaxační místnost. Dětem s únavou to pomáhá udržet efektivitu učení. Děti se speciálními potřebami dostávají vizualizační metody. Pedagožky aktivně podporují děti s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti, které vykazovaly únavu, měly možnost průběžně odpočívat v relaxační místnosti, což zvyšovalo efektivitu vzdělávání."
„Ve třídě, kde se vzdělávají děti se speciálními vzdělávacími potřebami, byly správně zařazeny třídní rituály, metody vizualizace..."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou historických budovách v centru Prahy. Využívá oplocenou zahradu na odloučeném pracovišti. Hlavní budova zahradu nemá. Škola má dostatek hraček, pomůcek a novou učebnu pro tělovýchovu. Problémem je příliš vysoká výška stolů a židlí pro nejmenší děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102385025)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 77.3% |
| Mladší 3 let | 60.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-29
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé přistupují k dětem s respektem a jako partneři. Výuka probíhá hlavně formou her a vlastních prožitků. Vedení školy tým modernizuje a akt...
3 silných stránek
Inspekce z 2022-01-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola sídlí ve dvou budovách v centru Prahy. Zaměřuje se na laskavý a individuální přístup k dětem. Úspěšně využívá prožitkové učení. Děti jsou aktivní a tvořivé. Škola se dobře stará o ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Opletalova 925/1411000 Praha
Hlavní město Praha
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více