Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Košíře, Weberova 1/1090

Weberova, Praha

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
680 žáků (kapacita 720, 94%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-11-29
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Základní škola má promyšlenou výuku, která aktivně zapojuje žáky do skupinové práce a podporuje kooperaci. Vedení školy má chod pod kontrolou a efektivně pomáhá učitelům ke zlepšení výuky. Přestože je systém podpory pro děti s obtížemi funkční, v běžné výuce učitelé často nepřizpůsobují úkoly různým potřebám žáků. Škola má výjimečné sportovní zaměření.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro aktivní děti a rodiny, které hledají silné sportovní zázemí a program.
  • Pro děti, které ocení moderní výuku s častou kooperací a prací ve skupinách.
  • Pro žáky, kteří potřebují účinnou a koordinovanou podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jaké metody se používají v hodinách angličtiny na prvním stupni.
  • ! Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly dětem s různým tempem práce.

💪 Silné stránky

  • Učitelé často využívají skupinovou práci a kooperaci, která rozvíjí sociální dovednosti žáků.
  • Vedení školy účinně podporuje učitele a jejich hospitace vedou ke zlepšení výuky.
  • Škola zajišťuje bezpečné prostředí a účinnou prevenci rizikového chování dětí.
  • Nadstandardní sportovní zázemí s bazénem umožňuje zaměření na tělesnou výchovu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé nedostatečně přizpůsobují výuku a zadávané úkoly individuálním potřebám žáků.
  • V některých hodinách angličtiny na prvním stupni je výuka málo propracovaná a málo aktivní.
  • Část vyučovacích hodin na obou stupních chybí rekapitulace a shrnutí probraného učiva.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jestli se v angličtině na prvním stupni zlepšila kvalita výuky.
  • Ověřte si, zda si žáci v závěru hodiny opakují a shrnují probrané učivo.
  • Škola má specialisty (psycholog, speciální pedagog) k dispozici pro podporu dětí.
  • Zeptejte se, jak škola využívá nadstandardní sportoviště v běžné výuce.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na tělesnou výchovu a sport, včetně výuky plavání a zvýšené hodinové dotace. Nadstandardní sportovní vybavení (bazén, běžecká dráha, multifunkční hřiště) přímo v areálu školy. Účinná spolupráce s Unií rodičů, která finančně přispívá na mimoškolní aktivity a prevenci.
Škola aktivně kombinuje výuku s moderními prvky. Často využívá skupinovou práci, kritické myšlení a kooperaci. Výuka je promyšlená a pečlivě připravená. I přes nedostatky v diferenciaci je přístup celkově moderní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Většina výuky je promyšlená a žáky aktivně zapojuje. Učitelé často střídají metody a účinně využívají kooperaci. Na druhém stupni se pracuje s kritickým myšlením a reálnými souvislostmi. Výrazně však chybí přizpůsobení úkolů různým dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Často zařazovali práci ve dvojicích nebo skupinách, didaktické hry a aktivizující prvky. Skupinová výuka byla dobře zorganizovaná, podporovala účinnou kooperaci žáků."

„Účelně využívali principů kritického myšlení. Účelné bylo např. využití obrazových materiálů, dobových zvukových záznamů včetně emotivních reálií."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán rozvoje a účinně řídí učitele ZŠ. Pravidelně chodí do hodin, kde poskytují zpětnou vazbu. Ta vede k přijímání konkrétních opatření, která zlepšují kvalitu výuky a pomáhají novým učitelům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úroveň kvality vzdělávání v ZŠ vedení školy naopak sleduje četnou pravidelnou hospitační a kontrolní činností zaměřenou na konkrétní oblasti."

„Z výsledků hospitací vyplývají konkrétní doporučení ke zvýšení účinnosti výuky a jsou přijímána opatření k odstranění zjištěných nedostatků."

Školní klima

2 /4

Škola vytváří klidné a přátelské prostředí s pozitivní atmosférou. Prevence rizikového chování je účinná. Vedení školy zajišťuje bezpečnost a dohled nad žáky. Vztahy uvnitř třídních kolektivů jsou dobré, panuje empatická atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vysoká míra empatie pedagogů se odrážela v pozitivní a přátelské atmosféře v průběhu vzdělávání."

„O účinnosti prevence svědčí nízký počet rizikových projevů chování, který škola ve sledovaném období musela řešit."

Podpora žáků

3 /4

Systém podpory je funkční a dobře koordinovaný. Škola má psychology, speciální pedagogy a asistenty pedagoga. Asistent pomáhá nejen dětem s obtížemi, ale i ostatním žákům ve třídě. To pomáhá dětem překonat přechod na druhý stupeň.

Zobrazit citace ze zprávy

„K efektivitě práce pedagogů s žáky se SVP přispívá koordinace vzdělávacích postupů výchovnou poradkyní, pravidelná práce psycholožek i činnost speciální pedagožky."

„Přínosné je působení asistenta pedagoga ve výuce poskytujícího ve spolupráci s učitelkou individuální podporu nejen žákovi se SVP, ale i ostatním žákům ve třídě."

Zázemí a vybavení

Škola má nadstandardní sportovní zázemí včetně bazénu, hřiště a dvou tělocvičen. Většina učeben je vybavena interaktivními tabulemi, notebooky a tablety. K dispozici jsou i odborné učebny a dvě moderně vybavené školní zahrady.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

8.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.24
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

57.3%
zapsaných z přihlášených
(82 z 143)
9.1%
odkladů školní docházky
(13 z 143)
18.9%
přihlášených po odkladu
(27 z 143)
85.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(70 z 82)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.6%
Francouzština 0.9%
Němčina 9.4%
Španělština 14.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
2
žáků ze 7. ročníku
(2.5%)
3
celkem přechodů
(1.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-09

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Weberova je špičková moderní škola s rodinnou atmosférou. Učitelé tu učí žáky přemýšlet a spolupracovat. Žáci se cítí bezpečně a mají vliv na chod školy. Hlavní předností je individuální péče o každéh...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-29 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola má promyšlenou výuku, která aktivně zapojuje žáky do skupinové práce a podporuje kooperaci. Vedení školy má chod pod kontrolou a efektivně pomáhá učitelům ke zlepšení výuky. Přestože je...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-11-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-05-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-11-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato základní a mateřská škola klade velký důraz na sport, umění a zdravý životní styl, k čemuž využívá nadstandardní vybavení včetně vlastního plaveckého bazénu a moderního sportovního areálu. Škola se profiluje širokou nabídkou zájmových kroužků, zapojením do mezinárodního programu Erasmus+ a důrazem na výchovu k úctě k okolí a prevenci rizikového chování.

Adresa

Weberova 1090/1
15000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více