Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Praha - Slivenec, Ke Smíchovu 16

Ke Smíchovu, Praha

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
410 žáků Kapacita 91%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají přátelské a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny, které ocení úzkou spolupráci se školou.
  • Pro žáky se zájmem o jazyky a čtenářství.

Na co si dát pozor

  • ! Rozdílná kvalita výuky a metod mezi jednotlivými učiteli v hodinách.
  • ! Přechod z Hejného matematiky na klasickou může některým žákům působit potíže.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné komunitní prostředí. Důraz klade na čtenářství a jazyky. Výuka propojuje tradici s moderními prvky. Využívá například tandemovou výuku s rodilým mluvčím. Vedení aktivně spolupracuje s rodiči. Podporuje rozvoj každého žáka. Tato analýza se věnuje pouze základní škole.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách přizpůsobují úkoly různě rychlým žákům.
  • Zajímejte se o to, jak probíhají pravidelné triády a co přinášejí.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům při přechodu na jiný styl matematiky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a využívá moderní prvky jako tandemovou výuku. Žáci v deváté třídě samostatně obhajují své ročníkové práce. Část hodin je sice tradičnější, ale škola systematicky rozvíjí dovednosti žáků. To se projevuje zejména ve výborných výsledcích v angličtině a čtenářství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu vzdělávání v oblasti jazykové komunikace podporuje i tandemová výuka anglického jazyka."

„Cílená podpora čtenářské gramotnosti graduje v devátém ročníku, kde je zařazen předmět Novinářská dílna."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Ředitelka využívá externí odborníky pro zlepšování školy a aktivně zapojuje učitele do rozhodování. Dokáže reagovat na zjištěné nedostatky a zavádět opatření. Ta reálně pomáhají učitelům v jejich práci a vedou k růstu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Reálně stanovené koncepční záměry vychází z aktuálních potřeb školy, zohledňují zájmy školy pravidelně vyhodnocuje realizaci dílčích cílů."

„Na základě hospitační a kontrolní činnosti jsou ke zjištěným nedostatkům přijímána opatření, která většinou vedou ke zlepšení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy prostřednictvím Unie rodičů. Žáci mají možnost ovlivňovat dění přes žákovský parlament. Pravidelná setkání ve formě triád navíc posilují vztahy mezi školou a rodinou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové většinou uplatňují vstřícný, podporující a empatický přístup, založený na respektující komunikaci."

„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro zapojení všech aktérů vzdělávání do chodu školy a daří se mu podporovat komunitní prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí silné zázemí odborníků, kteří pomáhají žákům s různými potřebami. Asistenti pedagoga efektivně spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Pokud má žák potíže, škola rychle nabízí konkrétní pomoc. Využívá k tomu doučování, individuální konzultace nebo speciální pedagogickou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematická práce školního poradenského pracoviště vytváří příznivé podmínky pro inkluzi žáků s potřebou podpůrných opatření."

„V případě zjištění ohrožení žáků školní neúspěšností nastavila systém opatření (konzultace, doučování)."

Zázemí a vybavení

Škola se nachází v centru Slivence a nabízí podnětné prostředí. Budovy i zahrada procházejí rekonstrukcí a jsou vybaveny technikou i pomůckami. Žáci mají k dispozici čisté učebny a zázemí pro volnočasové aktivity.

Silné stránky

  • Tandemová výuka angličtiny s rodilým mluvčím od první třídy.
  • Respektující a bezpečná atmosféra v celé škole.
  • Silná podpora čtenářské gramotnosti a rozvoje životních dovedností.
  • Aktivní zapojení rodičů do života a rozhodování školy.

Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • Nedostatečné využívání žákovské chyby jako nástroje pro další učení.
  • Slabší dohled nad správným a zdravým sezením žáků.

Unikátní vlastnosti

Novinářská dílna a obhajoby ročníkových prací v deváté třídě. Vedení zážitkových deníků, které propojují školu s rodinou. Triády jako pravidelná setkání učitele, rodiče a žáka.
Škola kombinuje moderní prvky jako triády a tandemovou výuku s tradicí. Důraz klade na čtenářskou gramotnost a rozvoj dovedností. Vytváří bezpečné a respektující prostředí pro žáky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ke Smíchovu 16/140
15400.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Veronika Nespěšná

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více