Základní škola a Mateřská škola Křinec -
Školní, Křinec
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují ke studiu klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Děti, které ocení pomoc a doprovod starších spolužáků.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná podpora pro nadané žáky nebo děti s hlubším zájmem.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Křinci nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí s vynikajícími vztahy. Výuka na prvním stupni je tvořivá a propojená s praxí. Na druhém stupni však učitelé učí spíše klasicky a málo využívají moderní metody. Žáci se aktivně zapojují do rozhodování přes parlament.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují úkoly žákům.
- Zjistěte, jak žákovský parlament reálně ovlivňuje život v této škole.
- Navštivte školu a prohlédněte si moderní učebny fyziky a chemie.
Žáci pracují v klidném prostředí a mají s učiteli hezké vztahy. Na prvním stupni učitelé výuku dobře propojují s realitou. Na druhém stupni ale převažuje klasický výklad. Učitelé zde zatím málo mění formy práce. Často také chybí úkoly na míru pro různé žáky. (48 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná a klidná atmosféra, pracovní charakter hodin a vstřícný vzájemný vztah mezi učiteli a žáky"
„Dvě třetiny vyučujících využily účelně pouze úzkou škálu moderních vzdělávacích metod a forem práce"
Ředitel úspěšně rozdělil úkoly mezi své zástupkyně. Vedení pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Pomáhají také novým kolegům, aby se ve škole rychle zorientovali. Díky tomu škola funguje efektivněji. Vedení má jasnou vizi, jak školu dál rozvíjet. (47 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně delegoval kompetence na dvě zástupkyně ZŠ... čímž se od předchozí inspekční činnosti zvýšila efektivita"
„Zástupkyně mají jasnou představu o působení ZŠ a MŠ, jsou příkladem pedagogům"
Ve škole panuje bezpečí a vzájemný respekt. Žáci se sami podílejí na tvorbě třídních pravidel. Funguje zde skvělý systém, kdy deváťáci pomáhají prvňáčkům. Žákovský parlament reálně ovlivňuje akce a chod školy. Škola tak učí žáky zodpovědnosti za své okolí. (45 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci devátého ročníku uvádějí žáky prvního ročníku a celoročně se jim věnují"
„Pozitivem je aktivní účast žáků na životě školy prostřednictvím žákovského parlamentu"
Škola má funkční poradenské pracoviště a koordinuje asistenty. Pro žáky s potížemi nabízí doučování, které jim pomáhá. Problémem je ale malá podpora přímo v hodinách na druhém stupni. Učitelé tam málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců. Chybí také vyhledávání a podpora nadaných dětí. (47 slov)
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně účelně koordinuje činnost asistentů pedagoga, poskytuje metodickou podporu vyučujícím"
„Náležitá diferenciace práce k podpoře individuálních potřeb žáků se SVP byla zaznamenána pouze v jedné třetině"
Zázemí a vybavení
Škola vybudovala moderní odborné učebny pro fyziku a chemii. Žáci mají k dispozici tablety, digitální pomůcky a interaktivní techniku. Využívají také tělocvičnu, hřiště a nově upravenou zahradu.
Silné stránky
- • Velmi vstřícné a respektující vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Fungující spolupráce deváťáků s prvňáčky při vstupu do školy.
- • Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a chodu školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo moderních metod a pestrosti ve výuce na druhém stupni.
- • Slabší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 30128933.0 Křinec
Nymburk, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Veverka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více