Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola T. G. Masaryka Milovice

Školská, Milovice

základní Tradiční Moderní
Pozitivní zjištění
641 žáků (kapacita 690, 93%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola v Milovicích nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské zázemí. Učitelé mají k žákům vstřícný vztah a podporují je. Výuka je spíše klasická, ale využívá moderní digitální technologie. Silnou stránkou je podpora žáků s potížemi. Škola má skvělé vybavení včetně sauny a keramické dílny.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají bezpečné a přátelské prostředí.
  • Pro děti se zájmem o ekologii a mezinárodní spolupráci.
  • Pro rodiny vyžadující silnou podporu školních specialistů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Úkoly se zatím málo přizpůsobují schopnostem jednotlivých žáků.
  • ! Při výuce se méně rozvíjí samostatná práce s informacemi.

💪 Silné stránky

  • Bezpečné a respektující prostředí pro všechny žáky.
  • Výborně fungující tým školních poradců a specialistů.
  • Atraktivní mezinárodní spolupráce a ekologické projekty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejně náročné úkoly.
  • Výuka dává málo prostoru pro rozvoj kritického myšlení.
  • Učitelé stále hodně času mluví sami před třídou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro různé žáky.
  • Zjistěte, jaké mezinárodní projekty může vaše dítě navštívit.
  • Ověřte si, jak škola využívá vlastní saunu k relaxaci.

✨ Unikátní vlastnosti

Školní relaxační místnost se saunou pro žáky. Dlouhodobá spolupráce se školami v Polsku, Maďarsku a Slovensku. Využívání mobilní aplikace pro sebehodnocení žáků v hodinách.
Škola kombinuje klasický styl výuky s moderními prvky. Využívá zajímavé aplikace pro hodnocení žáků. Klade velký důraz na klima a ekologii. Stále však převažuje výklad učitele. Škola také zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Tradiční a moderní přístup se zde tak zajímavě prolínají.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké vztahy. Žáci se nebojí dělat chyby. Většinou ale mluví hlavně učitel před tabulí. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem dětí. Málo také rozvíjí kritické myšlení a samostatnou práci s informacemi. Žáci však využívají moderní technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací prostředí bylo podnětné, společně se vstřícným vztahem mezi učiteli a žáky přispělo k příjemné atmosféře."

„Příležitost k zefektivnění výuky představuje cílené četnější zařazení diferenciace obsahu a náročnosti zadaných úloh."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu řídí s jasnou vizí. Plány pravidelně hodnotí a vylepšuje. Úspěšně vyřešilo dřívější problémy. Podporuje vzdělávání učitelů i jejich vzájemnou spolupráci. Skvěle funguje mezinárodní spolupráce s okolními státy. To vše prokazatelně pomáhá rozvoji žáků. Vedení školy také účelně deleguje své pravomoci na další kolegy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategický plán je pravidelně vyhodnocován širším vedením školy ve spolupráci s ostatními zaměstnanci."

„Příkladem dobré praxe je dlouhodobá a aktivní mezinárodní spolupráce se školami v rámci partnerství."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt. Žáci věci aktivně ovlivňují přes dětské zastupitelstvo. Učitelé rychle řeší konflikty i rizikové chování. Důraz kladou na ekologii a vztah k přírodě. Atmosféra ve výuce i družině je velmi přátelská. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se ptát.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy důsledně vede pedagogický sbor a vytváří bezpečné a respektující sociální prostředí."

„Prostřednictvím aktivit dětského zastupitelstva školy byli žáci příkladně vedeni k orientaci v sociální realitě."

Podpora žáků

3 /4

Poradenský tým pracuje profesionálně a v širokém složení. Specialisté včas poznají, když má žák potíže. Pomáhají žákům s výukou i s osobními problémy. Účinně řeší i záškoláctví. Podporu dostávají také žáci s odlišným mateřským jazykem. Díky tomu žáci zvládají učení lépe a cítí se v bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich podpora žákům je systematická, pravidelně je jejich činnost vyhodnocována vedením."

„Tým ŠPP ve spolupráci s vedením školy identifikoval problémy se záškoláctvím. Následně přijal vhodná opatření."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní prostředí díky novým učebnám v podkroví. Žáci využívají zahradu s trampolínou a hřištěm. K dispozici mají relaxační místnost se saunou a keramickou dílnu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102386170)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

17.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.53
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.7
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
9.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.4%
zapsaných z přihlášených
(69 z 88)
15.9%
odkladů školní docházky
(14 z 88)
12.5%
přihlášených po odkladu
(11 z 88)
40.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(28 z 69)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.2%
Němčina 15.0%
Ruština 8.0%
Španělština 3.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(4.0%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.6%)
4
celkem přechodů
(2.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C 9.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola v Milovicích nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské zázemí. Učitelé mají k žákům vstřícný vztah a podporují je. Výuka je spíše klasická, ale využívá moderní digi...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-03-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-04-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-11-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola T. G. Masaryka Milovice nabízí přípravnou třídu a třídu s rozšířenou výukou. Škola klade důraz na ekologické vzdělávání, což dokládá status Ekoškola a projekty jako „Naše zelená škola“. Aktivně se zapojuje i do moderních technologií prostřednictvím programu O2 Chytrá škola.

Adresa

Školská 112/15
28924 Milovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více