Základní škola a Mateřská škola, Bílý Újezd
Bílý Újezd
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří rádi bádají a objevují svět venku.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje učení bez klasických učebnic.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Počet žáků ve skupinách občas překročil povolené limity.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Malá škola v Bílém Újezdě sází na moderní trendy. Žáci se učí venku a místo učebnic používají vlastní materiály. Ve třídách vládne pohoda a vzájemný respekt. Škola úzce spolupracuje s rodiči. Děti se aktivně zapojují a hodnotí své pokroky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá vlastní materiály místo učebnic.
- Zjistěte si, jak často probíhá výuka v přírodě.
- Využijte tripartitní schůzky pro sdílení pokroků vašeho dítěte.
- Nahlédněte do Búkovníku pro lepší přehled o životě školy.
Výuka je pestrá a moderní. Učitelé nepoužívají učebnice, ale tvoří si vlastní materiály pro projektové učení. Často zařazují bádání ve skupinách a výuku venku. Digitální technologie využívají k propojení teorie s praxí. Žáci jsou v hodinách aktivní a vedeni k samostatnému myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byla využita i metoda badatelsky orientovaného učení s vhodným rozdělením žáků do skupin."
„Pedagogové smysluplně zařazovali práci s digitální technikou a tím názorně propojovali probírané učivo."
Nové vedení přineslo jasnou vizi a moderní programy. Škola spolupracuje s mentory a učí se od jiných škol. Ředitelka ale zatím chybuje v administrativní kontrole. To vedlo k přeplnění skupin žáků a špatnému nastavení práce poradce. Vedení však aktivně mění kulturu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Za pomoci mentora ředitelka školy zavádí program Začít spolu a Učení venku."
„Systém kontroly ředitelky školy není zcela funkční, to se projevilo překročením počtu žáků."
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Žáci spolu komunikují slušně a učitelé jsou velmi vstřícní. Rodiče jsou bráni jako partneři. Fungují zde tripartitní schůzky, kde se společně řeší rozvoj dětí. Společné akce utužují vztahy mezi školou a rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny se v ZŠ vyznačovaly velmi příjemnou pracovní atmosférou."
„Na tripartitních schůzkách škola projednává prospěch a získává zpětnou vazbu od rodičů."
Učitelé umí do hodin citlivě zapojit žáky s různými potřebami. Poskytují jim dostatek času na práci i individuální pomoc. Škola nabízí doučování, aby děti nezažívaly neúspěch. Žáci si vedou svá portfolia, která jim pomáhají sledovat vlastní růst. Podpora je dobře koordinovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci s odlišným mateřským jazykem a speciálními vzdělávacími potřebami byly do výuky efektivně zapojeni."
„V případě slabého nebo zhoršeného prospěchu škola nabízí žákům doučování."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala vybavení a nakoupila počítače, tablety i robotické hračky. K výuce žáci aktivně využívají venkovní prostory pro bádání. Prostředí podporuje propojování školky, školy i družiny.
Silné stránky
- • Moderní výuka využívající badatelské metody a učení venku.
- • Učitelé tvoří vlastní materiály a nepoužívají běžné učebnice.
- • Velmi přátelská atmosféra a partnerský přístup k rodičům.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy zatím nemá zcela funkční systém vnitřní kontroly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
51801.0 Bílý ÚjezdRychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Andrea Kulichová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více