Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Čestice

None, Čestice

základní Moderní
Pozitivní zjištění
31 žáků (kapacita 40, 78%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola v Česticích nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé propojují více ročníků a učí děti samostatnosti i spolupráci. Důraz kladou na individuální pokrok, který sledují pomocí portfolií. Moderní vybavení a technické dílny podporují radost z objevování. Vedení školy aktivně naslouchá rodičům i žákům. Analýza se týká základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Žáky, kterým vyhovuje spolupráce napříč věkovými skupinami.
  • Děti se zájmem o tvoření v technických dílnách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá ve spojených ročnících, což vyžaduje samostatnost.

💪 Silné stránky

  • Učitelé vedou děti k vzájemné pomoci a samostatnosti.
  • Škola sleduje pokroky dětí dlouhodobě pomocí portfolií.
  • Využívání moderních pomůcek a technických dílen ve výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokrok vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si s dítětem technický ateliér v podkroví školy.
  • Ověřte si, jak probíhá výuka více ročníků v jedné třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Ateliérový prostor v podkroví pro polytechnickou výuku. Sdílený systém portfolií mezi mateřskou a základní školou. Pravidelné běhání dětí v areálu obce pod dohledem.
Škola kombinuje výuku v malotřídkách s moderními prvky. Důraz klade na spolupráci dětí, samostatnost a sebehodnocení. Využívá portfolia pro sledování pokroku a inovativní ateliér pro technickou výchovu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky výuku pečlivě plánují pro spojené ročníky. Děti se učí spolupracovat a pracovat samostatně. Škola využívá moderní pomůcky i nové prostory pro tvoření. Děti se aktivně hodnotí a učitelé s nimi pracují pomocí průběžné zpětné vazby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily efektivní formy a metody výuky, kladly velký důraz na schopnost samostatné práce žáků i na jejich spolupráci."

„V několika hodinách bylo pozorováno i efektivně zařazené formativní a vrstevnické hodnocení žáků."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Ředitelka zapojuje do rozhodování své zástupkyně i učitele. Škola aktivně zjišťuje spokojenost rodičů a dětí pomocí dotazníků. Investuje do moderního vybavení, které učitelé reálně používají ke zlepšení hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelná kontrolní činnost ředitelky školy... obsahuje potřebnou zpětnou vazbu... a vede tak ke zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu."

„Vedení školy efektivně stanovila svoji zástupkyni... delegovala na ně příslušné kompetence a ponechala jim dostatek rozhodovacích pravomocí."

Školní klima

3 /4

Škola systematicky sleduje náladu a spokojenost pomocí dotazníků pro všechny. Ve třídách panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky učí děti empatii a dobrým vztahům. Problémy řeší společně s rodiči a dětmi při pravidelných setkáních, takzvaných triádách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostřednictvím vyhodnocování evaluačních dotazníků všech účastníků edukačního procesu rozvíjí i úroveň sociálního klimatu školy."

„Hospitované hodiny v ZŠ se vyznačovaly velmi příjemnou pracovní atmosférou, žáci v nich dodržovali třídní pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Škola sleduje cestu každého dítěte pomocí portfolií už od školky. Pomáhá externí speciální pedagožka, která připravuje plány na míru. Pokud má dítě potíže, učitelé se sejdou s rodiči a hledají řešení. Děti mají k dispozici také asistenty pedagoga.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky ZŠ pokračují ve vedení portfolií založených již v MŠ, ve kterých mohou všichni aktéři... sledovat individuální pokroky."

„Při ohrožení žáků školním neúspěchem hledá škola ve spolupráci se zákonnými zástupci žáků v triádách příčiny."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve vkusně upravené budově s ateliérem v podkroví pro technické tvoření. Třídy jsou vybaveny moderní technikou, mikroskopy a digitálními pomůckami. K pohybu žáci využívají školní zahradu s novými herními prvky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
17.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72.7%
zapsaných z přihlášených
(8 z 11)
9.1%
odkladů školní docházky
(1 z 11)
36.4%
přihlášených po odkladu
(4 z 11)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. II.(2.,3.) III.(4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola v Česticích nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé propojují více ročníků a učí děti samostatnosti i spolupráci. Důraz kladou na individuální pokrok, který sledují pomocí portfo...

3 silných stránek

Inspekce z 2016-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-02-14

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Základní škola v Česticích poskytuje velmi kvalitní vzdělávání v podnětném a bezpečném prostředí. Vyniká individuálním přístupem k žákům, moderními výukovými metodami a efektivním vedením. Škola je si...

5 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-03-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola v Česticích je menší vzdělávací instituce rodinného typu v okresu Rychnov nad Kněžnou. Škola se prezentuje jako přívětivá „školička“ kladoucí důraz na komunitní atmosféru a poskytuje zázemí pro předškolní vzdělávání i první stupeň základní školy.

Adresa

51741 Čestice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více