Základní škola a Mateřská škola, Lípa nad Orlicí
Lípa nad Orlicí
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru a moderní metody.
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí spolurozhodovat o svém učení.
Na co si dát pozor
- ! Žáci zde končí vzdělávání už po 4. ročníku.
- ! Možné nevyužití potenciálu žáků během čekání na spolužáky.
Kvalita školy
Základní škola v Lípě nad Orlicí nabízí žákům moderní a bezpečné prostředí. Výuka stojí na respektu, vzájemné pomoci a aktivním zapojení žáků do vlastního učení. Vedení školy systematicky pracuje na rozvoji sboru i zázemí. Rodiče i žáci oceňují otevřenou komunikaci a přátelskou atmosféru.
Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola připravuje nejstarší žáky na přechod jinam.
- → Navštivte „rodičovskou kavárnu“ a poznejte vizi školy osobně.
- → Zeptejte se, jak se žáci zapojují do rozhodování.
Učitelky fungují jako průvodkyně. Žáci mají možnost volby. Chybu berou jako pomocníka při učení. Výuka je pestrá a plná pohybu. Žáci se učí od sebe navzájem napříč ročníky. Škola se cíleně zaměřuje na moderní trendy a rozvoj životních dovedností žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přistupovaly k žákům s respektem, vstřícností a empatií, projevovaly zájem o ně i jejich učení, vyjadřovaly důvěru v jejich schopnosti."
„Hojně zařazované pohybové aktivity nesloužily jen k protažení a relaxaci, ale vyučující je často tematicky provázaly s procvičovaným učivem."
Vedení školu táhne dopředu s jasnou vizí. Pravidelně sleduje kvalitu výuky. Dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Ředitelka aktivně shání peníze na modernizaci. Podporuje sbor v dalším vzdělávání. To vše vede ke stabilitě sboru a klidnému prostředí pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy realizuje ve všech součástech školy systematickou hospitační činnost, následná opatření a doporučení s pedagogy pečlivě analyzuje a diskutuje."
„Ředitelka školy aktivně vyhledává další zdroje finančních prostředků, které účelně a promyšleně využívá k dalšímu zkvalitnění dalšího vzdělávání pedagogů."
Atmosféra je velmi přátelská a postavená na důvěře. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy. Rozhodují o věcech, které se jich týkají. Rodiče jsou vítáni v kavárnách. Triádové schůzky posilují vztahy mezi školou, žáky a rodinou. Žáci se tu cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující ve třídě vytvářely příjemnou pracovní atmosféru a prostředí psychického bezpečí a důvěry a budovaly u žáků pocit zodpovědnosti."
„Škola také přistupuje vstřícně a s respektem k názoru žáků při rozhodování o záležitostech, které se jich týkají."
Škola své žáky výborně zná. Pomáhá jim přímo na míru. Učitelky hned řeší případné problémy. Upravují podporu podle aktuální potřeby žáků. Důraz kladou na pokrok každého jedince. Nesrovnávají žáky mezi sebou. To vytváří bezpečný prostor pro rozvoj každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobrou znalost žáků a jejich individuálních potřeb využívají učitelky k cílené podpoře v průběhu vzdělávání."
„Absence projevů závažnějších forem rizikového chování je důsledkem kvalitně nastaveného preventivního systému."
Zázemí a vybavení
Budovy jsou esteticky vyzdobené a moderně vybavené. Žáci mají k dispozici novou počítačovou učebnu, tablety a robotické pomůcky. Školní zahrada nabízí herní prvky, altán a prostor pro venkovní učení.
Silné stránky
- • Respektující přístup učitelek k potřebám každého žáka.
- • Aktivní zapojení žáků do hodnocení i rozhodování.
- • Otevřená a funkční spolupráce s rodiči a komunitou.
Oblasti ke zlepšení
- • Časové prodlevy při čekání žáků v malotřídních třídách.
- • Nedostatečné rozlišení náročnosti úkolů v rámci jednoho ročníku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
51721.0 Lípa nad OrlicíRychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Brzokoupilová Hartmanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více