Přeskočit na obsah

Základní škola a Montessori mateřská škola Podbřezí

Podbřezí

základní Montessori
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
50 žáků Kapacita 91%

Inspekce (před 11 lety)

Na základě inspekce z roku 2015

Pro koho je škola

  • Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru a individuální přístup v malém kolektivu.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje moderní styl učení s využitím techniky a projektů.

Na co si dát pozor

  • ! Základní škola má pouze pět ročníků prvního stupně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a velmi moderní vybavení. Učitelé se věnují každému žákovi individuálně a v hodinách často používají moderní techniku. Škola úzce spolupracuje s rodiči a vytváří bezpečné zázemí. Děti se zde cítí spokojeně a výuka probíhá v klidné atmosféře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na systém tripartitních schůzek mezi učitelem, žákem a rodičem.
  • Zjistěte si aktuální nabídku bezplatných zájmových kroužků po vyučování.
  • Ověřte si, jaké moderní pomůcky a techniku žáci v hodinách běžně používají.

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují s žáky individuálně a přizpůsobují výuku jejich potřebám. V hodinách střídají skupinovou práci, samostatné úkoly a projekty. Žáci dostávají motivující slovní hodnocení své práce. Škola hojně využívá moderní digitální techniku a interaktivní pomůcky. Žáci v hodinách aktivně vyhledávají informace a řeší zajímavé problémové úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učivo bylo vždy diferencováno podle předpokladů a schopností jednotlivců."

„Odůvodněné slovní hodnocení i klasifikace účelně podněcovaly u žáků zájem o výuku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školy aktivně získává dotace na modernizaci budovy i vybavení. Vedení systematicky kontroluje kvalitu výuky a pomáhá začínajícím učitelům v jejich rozvoji. Ve škole panuje úzká spolupráce mezi všemi zaměstnanci. Škola funguje jako důležité kulturní centrum obce a aktivně zapojuje rodiče do dění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní činnost realizuje ředitelka školy. Stanovila si priority, které sleduje a vyhodnocuje."

„Vedení školy operativně upřesňuje a vyhodnocuje plnění ročního plánu práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí pro všechny žáky. Externí specialista pravidelně dochází do tříd a pomáhá udržovat dobré vztahy. Častý kontakt učitelů s rodinami buduje vzájemnou důvěru. Žáci se cítí spokojeně a bezpečně. Společné akce v obci upevňují sounáležitost žáků s jejich školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Každodenní kontakt všech zaměstnanců tvoří důležitou součást komunikace a má velmi pozitivní vliv na školní klima."

„Ve všech hospitovaných hodinách převládalo příznivé sociální klima."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi v učení funguje pravidelně a velmi důsledně. Učitelé neustále sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim náročnost úkolů. Škola připravuje kvalitní plány pro individuální rozvoj každého žáka. Speciální lekce pro podporu učení probíhají jednou týdně. Učitelé si vedou podrobné záznamy o vývoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o žáky se SVP je systematická a důsledná."

„Účinnost vzdělávání žáků je pravidelně vyhodnocována ředitelkou školy a pracovníky ŠPZ."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla rekonstrukcí a má nově vybavené učebny i šatny. Žáci mají k dispozici herní sál, školní hřiště a moderně upravenou zahradu. Škola disponuje novými počítači, interaktivními tabulemi a vlastní knihovnou.

Silné stránky

  • Výborné materiální vybavení učeben a moderní pomůcky pro každodenní výuku.
  • Důsledná podpora žáků se speciálními potřebami a individuální péče o ně.
  • Aktivní využívání projektů pro neustálé zlepšování podmínek a vybavení školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné významné slabiny v přístupu k žákům.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá k posílení dobrých vztahů ve třídách externího specialistu. Žáci a učitelé společně hodnotí pokroky pomocí měsíčních formulářů. Zahrada školy nabízí herní prvky pro aktivní pohyb i odpočinek.
Škola kombinuje moderní metody výuky s individuálním přístupem k žákům. Využívá slovní hodnocení, projekty a digitální techniku. Název školy odkazuje na Montessori koncepci, kterou škola plně aplikuje v mateřské škole. V základní škole se pak zaměřuje na moderní trendy ve vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

51803.0 Podbřezí
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Anna Hrčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více