Základní škola a mateřská škola Častolovice
Komenského, Častolovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s pestrou nabídkou kroužků.
- ✓ Pro žáky vyžadující silnou podporu školního poradenského pracoviště.
Na co si dát pozor
- ! Starší žáci dostávají většinou stejné úkoly bez ohledu na své tempo.
- ! Výuka na druhém stupni probíhá hlavně formou výkladu učitele.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Častolovicích nabízí žákům bezpečné prostředí a respektující přístup. Žáci na prvním stupni se učí pestře a moderně. Starší žáci zažívají spíše klasický výklad učitele. Škola vyniká v péči o žáky s obtížemi. Celkově zde panuje velmi dobrá a klidná atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují výuku vašemu dítěti.
- Zjistěte, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola aktuálně nabízí.
- Ověřte si, jak deváťáci pomáhají prvňáčkům s nástupem do školy.
Učitelé na prvním stupni učí pestře a propojují teorii s praxí. Na druhém stupni ale převažuje výklad učitele a pasivita žáků. Starší žáci jen zřídka pracují samostatně s informacemi. Učitelé jim málo přizpůsobují náročnost úkolů podle jejich tempa. Chybí moderní zpětná vazba, která by žáky motivovala k dalšímu rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodné střídání činností a propojení výuky s praktičností reálného života přispívalo k udržení pozornosti a zájmu žáků."
„Výrazným nedostatkem většiny hospitovaných hodin byla absence diferenciace probíraného učiva nebo činností."
Ředitel úspěšně získává peníze na moderní vybavení učeben. Podporuje vzdělávání učitelů v moderních trendech a duševní pohodě. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Zpětná vazba pro učitele není dostatečně konkrétní. Chybí také jasná strategie pro všechny součásti školy. Učitelé se navštěvují jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy cíleně pečuje o naplnění relevantních potřeb pedagogů a jejich profesní rozvoj."
„Kontrolní činnosti ve škole ale nejsou vykonávány v dostatečném rozsahu."
Ve škole vládne vzájemný respekt a přátelská nálada. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se udělat chybu. Skvěle fungují patronáty deváťáků nad prvňáčky a školní parlament. Tyto aktivity prokazatelně zlepšují vztahy mezi dětmi. Škola rychle řeší náznaky problémů. Rodiče vnímají školu i díky spolupráci velmi pozitivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivnímu vytváření příznivého prostředí ve škole přispívají i další vrstevnické aktivity, například činnost školního parlamentu."
„Ve všech byl patrný vzájemný respekt mezi pedagogy a žáky."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a odborníci spolupracují. Pomoc žákům s obtížemi reálně snižuje riziko neúspěchu. Učitelé dostávají od specialistů kvalitní metodickou podporu. Škola však zatím systémově nevyhledává a nepodporuje nadané žáky. Asistenti v hodinách ne vždy pomáhají tak, aby to žákům přineslo maximum.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytnutá podpora je účinná a přispívá ke snížení školní neúspěšnosti i k well-beingu žáků."
„Oblast prevence a řešení rizikového chování žáků je efektivně nastavena."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala několik odborných učeben díky evropským fondům a sponzorům. Třídy vybavila moderní digitální technikou a novými pomůckami. Zázemí pro žáky doplňuje školní družina a jídelna.
Silné stránky
- • Škola buduje velmi přátelské a bezpečné klima.
- • První stupeň využívá moderní metody a prožitkové učení.
- • Poradenské pracoviště účinně pomáhá žákům s potížemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni chybí přizpůsobení úkolů schopnostem žáků.
- • Učitelé starších žáků málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 20951750.0 Častolovice
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Odl
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více