Základní škola a Mateřská škola Sudoměřice
None, Sudoměřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou kvalitu výuky. Učitelé kladou důraz na spolupráci dětí a moderní technologie. Žáci se v hodinách aktivně zapojují. Vedení školy však zatím selhává v kontrole výuky. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly individuálním potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje učení skrze spolupráci a komunikaci.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s moderním technologickým vybavením.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Absence pravidelných kontrol výuky ze strany vedení školy.
- ! Nedostatečné rozlišování náročnosti úkolů pro rychlejší nebo pomalejší žáky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé nadstandardně rozvíjejí komunikační dovednosti a spolupráci žáků.
- • Škola udržuje velmi bezpečné klima a partnerské vztahy.
- • Děti jsou do výuky aktivně zapojovány a učení je baví.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky přímo v hodinách.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
- • Škola nemá systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám dětí.
- → Zjistěte, jak ředitelka plánuje zlepšit kontrolu kvality výuky.
- → Využijte širokou nabídku kroužků pro rozvoj dovedností vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vedou děti k aktivní spolupráci a komunikaci. Využívají moderní pomůcky i robotické stavebnice. Děti se do učení zapojují s velkým zájmem. Škola propojuje teorii s praxí a mezipředmětovými vztahy. Výuka je na velmi dobré úrovni. Chybí však častější přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé plánovali výuku s důrazem na maximální aktivní zapojení žáků."
„Vyučující u žáků cíleně rozvíjí oblast komunikačních dovedností a vzájemné spolupráce..."
Vedení školy
Ředitelka zatím nedokázala nastavit jasný systém vedení. Za dva roky proběhla v základní škole pouze jedna hospitace. Vedení školy tedy nemá přehled o kvalitě výuky. Chybí také systém pro předávání zkušeností mezi učiteli. Dokumenty školy vykazují formální vady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se doposud nepodařilo nastavit optimální systém řízení školy."
„byl vedením školy proveden v posledních dvou školních letech pouze jeden hospitační záznam."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé i žáci spolu komunikují jako partneři. Konflikty mezi dětmi se řeší okamžitě a důsledně. Žáci se cítí bezpečně a o výuku projevují zájem. Zpráva však neuvádí konkrétní data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé klima školy, projevující se vzájemnou otevřeností... pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání..."
„vzniklé vztahové problémy žáků byly pedagogy důsledně řešeny."
Podpora žáků
Škola nabízí běžnou podporu pro děti s potížemi. Funguje zde doučování i školní poradenské pracoviště. Asistenti pedagoga pomáhají žákům přímo v hodinách. Ředitelka však kumuluje funkce a chybí systém pro nadané děti. Podpora probíhá standardně bez popsaných výjimečných výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště zajišťuje poradenské služby všem účastníkům vzdělávání."
„Škola žákům se vzdělávacími obtížemi zajišťuje doučování... pro žáky se zájmem nabízí zájmové útvary."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vkusně vybavené a slouží k učení i odpočinku. Škola disponuje robotickými stavebnicemi, interaktivními tabulemi a vlastní zahradou. K výuce tělesné výchovy využívá blízkou obecní tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102391068)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-16
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou kvalitu výuky. Učitelé kladou důraz na spolupráci dětí a moderní technologie. Žáci se v hodinách aktivně zapojují. V...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-18
Komplexní inspekce
Základní škola Sudoměřice nabízí velmi kvalitní vzdělávání v podnětném a bezpečném prostředí. Vyniká efektivním řízením, moderní výukou podporující samostatnost žáků a nadprůměrnými výsledky. Škola kl...
5 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Sudoměřice se profiluje jako rodinná škola s individuálním přístupem, který je umožněn nižším počtem žáků na prvním stupni. Vzdělávací program „Škola pro život“ propojuje moderní vyučovací metody a digitální technologie s důrazem na místní tradice, úctu ke kořenům a aktivní zapojení do kulturního života obce. Škola nabízí specifickou péči pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i pro nadané děti v rámci pozitivního a podporujícího klimatu.
Adresa
69666 SudoměřiceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více