Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Dambořice

Farní, Dambořice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
183 žáků Kapacita 73%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny, které hledají školu s komunitním duchem.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelům chybí zkušenosti se zvládáním náročného chování žáků.
  • ! Žáci mají málo příležitostí k diskusi a vlastnímu hodnocení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Dambořicích nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé k žákům přistupují s respektem a velkým pochopením. Škola má moderní vybavení a skvělá místa pro odpočinek. Výuka probíhá spíše tradičně, ale s využitím moderní techniky. Velmi dobře zde funguje podpora žáků s učebními obtížemi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pracuje s názory žáků.
  • Prohlédněte si moderní relaxační zóny na chodbách školy.
  • Zjistěte více o venkovním projektu Škola v lese.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se k žákům chovají s velkým respektem a úctou. Atmosféra ve třídách je díky tomu klidná a bezpečná. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu učitele. Žáci mají méně prostoru pro vlastní názor a diskusi. Škola ale využívá moderní tablety a zajímavé venkovní projekty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v ZŠ se vyznačovala respektujícím přístupem pedagogů, klidnou a vstřícnou atmosférou."

„Převažovaly tradiční metody vzdělávání, frontální výuka s dotazováním doplněná samostatnou prací žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sází na důvěru a velmi dobré vztahy. Učitelé spolu v týmu dobře spolupracují a vzájemně si věří. Kontroly v hodinách ale nevedou k rozvoji učitelů. Chybí jim konkrétní rady, jak svou práci dále zlepšovat. Celkově je prostředí pro žáky i zaměstnance velmi příznivé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Obě kladou důraz na vzájemnou důvěru, přátelskou atmosféru, systematicky podporují týmovou spolupráci."

„Závěry, které jsou z hospitační činnosti vyvozovány, neposkytují pedagogům dostatečnou zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola funguje jako přátelská komunita pro žáky i rodiče. Žáci mají k dispozici úžasné relaxační zóny a čtenářské koutky. Ping-pong na chodbách pomáhá aktivnímu odpočinku dětí. Budova je moderní a velmi podnětná pro učení. Žáci se ale zatím málo podílejí na rozhodování o škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vybavení chodeb čtenářskými koutky, klidovými zónami nebo pingpongovými stoly je příkladnou praxí."

„Exteriér i interiér školy má díky rozsáhlé a citlivé rekonstrukci moderní ráz."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Systém podpory žáků s obtížemi je velmi silný. Škola má hodně asistentů a spolupracuje s experty. Učitelé si předávají zkušenosti se speciálními pedagogy z jiných škol. Žáci se speciálními potřebami díky tomu dělají dobré pokroky. Slabší je jen přístup k žákům s náročným chováním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nadstandartní počet asistentů pedagoga v ZŠ vedl ke kvalitní péči o žáky se SVP."

„Příkladnou dlouhodobou intervencí je výměna zkušeností z praxe s pedagogy ze speciální školy."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla citlivou rekonstrukcí a působí moderně. Žáci využívají čtenářské koutky, relaxační místnosti a dvě mobilní učebny s tablety. Venku mají k dispozici hřiště, zahradu a geopark.

Silné stránky

  • Bezpečné prostředí a respektující přístup k žákům.
  • Nadstandardní vybavení pro odpočinek a relaxaci žáků.
  • Vynikající péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Převaha tradičního výkladu a častá pasivita žáků.
  • Nízké zapojení žáků do rozhodování o chodu školy.

Unikátní vlastnosti

Využívání portfolií v rámci venkovního projektu Škola v lese. Silné komunitní zaměření a moderně zrekonstruovaná budova. Relaxační zóny s ping-pongovými stoly přímo na chodbách.
Ve výuce převažuje výklad učitele a frontální přístup. Škola sice využívá moderní technologie, ale žáci jsou často pasivní. Tradiční styl doplňují zajímavé projekty a respektující chování učitelů.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Farní 466
69635.0 Dambořice
Hodonín, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Drahomíra Beková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více