Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Velkomoravská, Moravský Písek

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
231 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení moderní pomůcky, roboty a tablety.
  • Pro rodiny, které hledají školu s bezpečným a klidným klimatem.
  • Pro žáky potřebující individuální podporu školních specialistů a asistentů.

Na co si dát pozor

  • ! Zpožděné zapisování známek do elektronického systému.
  • ! Menší důslednost při práci se vzdělávacími cíli v hodinách.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje výhradně na základní školu. Škola v Moravském Písku nabízí žákům moderní a velmi podnětné prostředí. Učitelé v hodinách často využívají skupinovou práci a digitální technologie. Žáci se cítí bezpečně díky preventivním projektům. Vedení školy má však rezervy v kontrole práce učitelů a informování rodičů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají tablety a roboty při učení.
  • Pravidelně kontrolujte elektronickou žákovskou knížku kvůli záznamům o pokrocích.
  • Zjistěte, jak škola rozvíjí konkrétní nadání a silné stránky vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují výuku s pomocí moderních technologií a skupinových úkolů. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a spolupracují. Škola úspěšně propojuje učivo s příklady z běžného života. Někdy ale učitelům chybí jasné stanovení cílů hodiny. Většina hodin má však příjemnou atmosféru a žáci projevují o učení zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívání adekvátních pomůcek mělo příznivý dopad na názornost výuky a usnadňovalo žákům osvojení učiva."

„Společnými prvky sledovaných hodin základního vzdělávání byla účelně připravená výuka se zastoupením metod skupinové práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně modernizovalo budovu a vybavení tříd. Ředitelka podporuje spolupráci učitelů, kteří se navzájem navštěvují v hodinách. Kontrola práce pedagogů má však slabiny. Doporučení ke zlepšení výuky učitelé do praxe zavádějí pomalu. Rodiče navíc dostávají informace o známkách svých dětí s občasným časovým zpožděním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové základní školy se aktivně účastní vzájemných hospitací."

„Vedení školy méně důsledně sleduje zařazení těchto doporučení do vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé pravidelně zjišťují, jak se žáci cítí, a výsledky využívají pro další práci. Společné akce a adaptační pobyty pomáhají předcházet konfliktům. Žáci dodržují domluvená pravidla a v hodinách se cítí dobře. Škola rychle a otevřeně řeší případné výchovné potíže žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Preventivní aktivity... napomáhají vytvářet ve škole bezpečné a vstřícné místo pro žáky."

„V třídních kolektivech probíhá také šetření klimatu. Na základě analýzy získaných dat jsou plánována další opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým poskytuje žákům s obtížemi v učení velmi kvalitní péči. Asistenti pedagoga aktivně pomáhají při výuce i přípravě materiálů. Díky individuálnímu doučování a konzultacím učitelé zmírňují potíže ohrožených žáků. Škola citlivě reaguje na potřeby jednotlivců. Vytváří jim podmínky pro úspěch. Chybí však systematické vyhledávání nadaných žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitní a cíleně poskytovaná podpora tak přispívá ke zmírnění jejich obtíží ve vzdělávání."

„Žákům ohroženým školním neúspěchem jsou nabízeny podporující aktivity ve formě individuálního doučování a konzultací."

Zázemí a vybavení

Škola prošla výraznou modernizací, včetně nové přístavby a bezbariérového přístupu. Žáci mají k dispozici moderně vybavené odborné učebny, tablety, roboty i interaktivní tabule. Vnitřní prostory doplňuje vkusná žákovská výzdoba a školní zahrada pro pohybové aktivity.

Silné stránky

  • Učitelé úspěšně využívají digitální technologie a skupinovou práci v hodinách.
  • Škola vytváří velmi podnětné prostředí a moderně vybavila odborné učebny.
  • Poradenské pracoviště poskytuje žákům s obtížemi v učení kvalitní podporu.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy málo kontroluje, zda učitelé zlepšují výuku podle doporučení.
  • Škola zatím systematicky nevyhledává a nepodporuje nadané žáky.

Unikátní vlastnosti

Moderně vybavené odborné učebny a podnětné prostředí s žákovskou výzdobou. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Škola aktivně využívá digitální technologie jako roboty a tablety ve výuce.
Škola využívá moderní technologie a skupinovou práci. Učitelé se zaměřují na propojení výuky s reálným životem. Žáci aktivně spolupracují a využívají tablety i roboty. Tyto prvky jasně směřují k modernímu stylu vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Velkomoravská 168
69685.0 Moravský Písek
Hodonín, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Uhlíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více