Základní škola a Mateřská škola Nenkovice
None, Nenkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a estetické prostředí v rodinném duchu. Výuka na prvním stupni je pestrá, na druhém však převažuje výklad učitele. Vedení se soustředí na modernizaci budov. Pro další rozvoj dětí je klíčové posílit jejich motivaci a zapojit moderní technologie do výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti z blízkého okolí.
- ✓ Žáky hledající menší kolektiv.
- ✓ Rodiny preferující rodinnou atmosféru školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozdílná kvalita metod na prvním a druhém stupni.
- ! Nižší zapojení žáků do hodnocení vlastní práce.
💪 Silné stránky
- • Podnětné a estetické prostředí školy.
- • Aktivní spolupráce s rodiči a obcí.
- • Funkční žákovský parlament zapojený do pravidel.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontální výuky na druhém stupni.
- • Slabší práce s motivací žáků.
- • Málo důsledná práce s chybou.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky.
- → Zjistěte, jak škola využívá moderní technologie.
- → Ověřte si, jak funguje podpora dětí v hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší mezi stupni. Na prvním stupni učitelé využívají aktivizační prvky a relaxační chvilky. Na druhém stupni převládá tradiční výklad. Žáci mají prostor pro vlastní názory, ale chybí jim systematické vedení k sebehodnocení. Práce s chybou jako nástrojem pro učení je málo rozvinutá.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Na druhém stupni (...) stěžejní část vyučovacích hodin byla realizována frontálním způsobem.“"
„„Společným znakem většiny sledovaných hodin byla málo důsledná práce s chybou.“"
Vedení školy
Vedení má dlouholetou zkušenost a jasnou vizi v oblasti modernizace budov. Kontrolní mechanismy jsou však méně účinné. Hospitace v hodinách se nezaměřují na všechny důležité oblasti. Vzájemné návštěvy učitelů v hodinách zatím nepřinášejí očekávané zlepšení výuky. Škola potřebuje cílenější metodické vedení učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zavedený kontrolní systém je méně účinný.“"
„„V ZŠ vedoucí pracovníci sice hospitační činnost realizují, některým oblastem vzdělávání je však věnována nižší pozornost.“"
Školní klima
Škola udržuje bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Žákovský parlament dává dětem prostor ovlivňovat chod školy a pravidla soužití. Prevence rizikového chování reaguje na aktuální potřeby žáků. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo měřitelné dopady preventivních aktivit, které by umožnily vyšší hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žáci školy se prostřednictvím žákovského parlamentu podílí na tvorbě pravidel a vyjadřování k chodu školy.“"
„„Ojedinělé případy záškoláctví, kouření i další výchovné problémy žáků jsou projednávány dle potřeby.“"
Podpora žáků
Škola má nastavený standardní systém poradenských služeb včetně asistentů a doučování. Výchovná poradkyně kvalitně pomáhá s profesní orientací žáků. Podpora přímo ve výuce je však kolísavá. Učitelé ne vždy dokážou efektivně přizpůsobit náročnost úkolů individuálním schopnostem dětí, což omezuje jejich pokrok v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žákům se SVP je zajišťována i speciálně pedagogická péče, pedagogická intervence a doučování.“"
„„ve výuce byla pomoc např. formou individualizace, pedagogické podpory nebo diferenciace učební látky méně účinná.“"
Zázemí a vybavení
Budovy školy jsou průběžně modernizovány a vkusně zdobeny výtvarnými pracemi žáků. Škola disponuje moderní didaktickou technikou, kterou však učitelé nevyužívají naplno. Společné stravování s mateřskou školou je hlučnější.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102391521)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.8% |
| Němčina | 21.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-22
Komplexní inspekce
Tato malotřídní škola nabízí rodinné prostředí s moderním přístupem k výuce. Žáci se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat v hodinách. Učitelé využívají pestré metody, které žáky aktivně zapojují do...
2 silných stránek
Inspekce z 2020-01-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a estetické prostředí v rodinném duchu. Výuka na prvním stupni je pestrá, na druhém však převažuje výklad učitele. Vedení se soustředí na mo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69637 NenkoviceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více