Masarykova základní škola Velká nad Veličkou
None, Velká nad Veličkou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné místo pro učení s rodinnou atmosférou. Žáci využívají špičkové laboratoře a moderní dílny. Prostředí školy silně propojuje výuku s místním folklorem. Vedení školy skvěle modernizuje budovu i vybavení. Výuka v některých třídách je ale spíše pasivní. Podpora žáků s obtížemi zatím nefunguje systematicky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení špičkové technické zázemí.
- ✓ Pro rodiny lpící na místních folklorních tradicích.
- ✓ Pro žáky hledající bezpečné a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Bezpečnostní rizika na hřišti a chybějící dozory v šatnách.
- ! Pasivita žáků v některých hodinách, zejména v angličtině.
- ! Absence pravidelných konzultačních hodin pro žáky a rodiče.
💪 Silné stránky
- • Nadstandardní vybavení moderních odborných učeben a laboratoří.
- • Silné sepětí výuky s regionálními folklorními tradicemi.
- • Fungující žákovský parlament a zapojení žáků do akcí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabá kontrola kvality výuky ze strany vedení školy.
- • Nedostatečné metodické vedení a koordinace asistentů pedagoga.
- • Chybějící systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola už nabízí doučování pro žáky.
- → Zjistěte, jak učitelé v hodinách pracují s nadanými žáky.
- → Ověřte si u vedení zabezpečení šaten a venkovního hřiště.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka se liší podle konkrétních učitelů a předmětů. Na prvním stupni převažuje bezpečné prostředí a podpora žáků. Na druhém stupni žáci využívají moderní laboratoře. V mnoha hodinách jsou ale žáci jen pasivními posluchači. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. V angličtině chybí aktivní mluvení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla vhodně kombinována frontální forma se samostatnou prací."
„Hospitované hodiny měly rozdílnou úroveň, oscilovaly mezi velmi kvalitními... po výuku, ve které byli žáci pouhými pasivními posluchači."
Vedení školy
Ředitel úspěšně modernizuje školu a buduje špičkové zázemí. Má jasnou vizi a rozšiřuje tým vedoucích pracovníků. Problémem je ale slabá kontrola kvality výuky. Vedení málo sleduje práci učitelů v hodinách. Chybí také vzájemné návštěvy učitelů pro sdílení zkušeností. Metodické orgány neřeší podporu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se v současnosti daří její naplňování především v oblasti budování moderního materiálního zázemí..."
„Slabinou je nedostatečně nastavená a uskutečňovaná kontrolní činnost; především v práci metodických orgánů školy..."
Školní klima
Škola udržuje velmi přátelskou atmosféru a bezpečné klima. Žáci se aktivně podílejí na organizaci folklorního festivalu. Funguje zde také žákovský parlament. Konflikty mezi žáky se vyskytují jen výjimečně. Inspekce však odhalila nedostatky v dozorech v šatnách. Také venkovní hřiště vyžaduje lepší údržbu pro bezpečný pohyb žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách na prvním stupni učitelky svým vstřícným přístupem přispívaly k vytvoření bezpečného a podporujícího prostředí..."
„Součástí primární prevence je... účast žáků na organizaci školního parlamentu nebo tradičním folklorním festivalu Mladé Horňácko."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi postrádá jasné vedení a koordinaci. Poradenský tým není dostatečně kvalifikovaný pro své speciální role. Asistenti pedagoga pracují bez metodické pomoci od odborníků. Škola zatím vůbec nevyhledává ani nepodporuje nadané žáky. Chybí také nabídka doučování pro žáky, kteří v učení zaostávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence systematické koordinace a vedení asistentek pedagoga členy školního poradenského pracoviště má za následek rozdílnou úroveň jejich práce."
„Do činnosti školního poradenské pracoviště... není zahrnuta identifikace a péče o nadané žáky."
Zázemí a vybavení
Škola má nadstandardní vybavení, včetně moderních laboratoří pro přírodní vědy a školních dílen. Třídy na prvním stupni a odborné učebny disponují nejnovější IT technikou. K dispozici je také tělocvična a venkovní areál s hřištěm.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102391700)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.2% |
| Němčina | 31.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-06-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné místo pro učení s rodinnou atmosférou. Žáci využívají špičkové laboratoře a moderní dílny. Prostředí školy silně propojuje výuku s místním folklorem. Vedení školy skvěle moderniz...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69674 Velká nad VeličkouJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více