Přeskočit na obsah

Mateřská škola U BOBŘÍKA

Podpěrova, Praha

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
127 dětí Kapacita 80%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající moderní přístup k učení.
  • Pro děti, které mají rády hudbu a pohyb.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola vytváří velmi přátelské a tvůrčí prostředí pro všechny děti. Učitelky děti vedou k velké samostatnosti. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Vedení školy podporuje spolupráci učitelek a moderní metody. Děti se učí vzájemnému respektu. Pomáhá jim v tom i unikátní masážní program.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na mezinárodní projekt dětských masáží MISP.
  • Zjistěte, jaké hudební aktivity škola aktuálně nabízí.
  • Ověřte si, jak děti využívají koutky pro tvoření.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují dětem pestrou nabídku zajímavých činností. Děti se rozhodují samy a učí se vlastním prožitkem. Pedagogové kladou otázky, které děti nutí přemýšlet. V hodinách panuje radost a velké zaujetí dětí. Výuka se přizpůsobuje zájmům i tempu každého jednotlivého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivita vzdělávacího procesu je posilována uplatňováním metod prožitkového učení a vhodných forem práce."

„Pedagogický proces je založen na aktivní spoluúčasti a samostatném rozhodování dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu demokraticky a s velkou důvěrou. Učitelky se navzájem podporují a sdílejí své zkušenosti. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Nové učitelky mají svého mentora, který jim pomáhá. Celý tým pracuje jako jeden celek pro dobro všech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratický styl řízení je založen na vzájemné důvěře a respektování potřeb dětí."

„Metodické porady efektivně zajišťují provázanost činností a metodických postupů, řeší aktuální vzdělávací problematiku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje vlídná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Děti se cítí bezpečně a dodržují společná pravidla. Unikátní projekt dětských masáží posiluje dobré vztahy v kolektivu. Děti se aktivně podílejí na rozhodování. Učitelé řeší konflikty mezi dětmi velmi citlivě a rychle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětí je doprovázeno vlídnou a tvůrčí atmosférou."

„Využití speciální techniky vzájemných masáží dětí výborně přispívá k prohlubování prosociálních vztahů mezi dětmi."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola příkladně reaguje na individuální potřeby všech dětí. Výborně funguje podpora pro děti, které neumí dobře česky. Pedagogové vedou děti k tomu, aby se samy hodnotily. Škola úzce spolupracuje s odborníky i rodiči. Každé dítě dostává pomoc přesně tam, kde ji potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladně byly zohledňovány individuální potřeby, věk i schopnosti dětí."

„Pro děti s OMJ je vypracován Monitorovací plán, který je efektivně realizován v praxi."

Zázemí a vybavení

Škola má šest tříd vybavených moderními pomůckami i interaktivními tabulemi. K budově patří udržovaná zahrada s herními prvky. Pro venkovní aktivity děti využívají i blízký park.

Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou a tvůrčí atmosféru.
  • Děti mají velkou svobodu při výběru svých činností.
  • Vedení školy podporuje spolupráci a vzájemnou pomoc učitelek.
  • Škola příkladně přizpůsobuje výuku potřebám jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

Projekt MISP využívá techniky vzájemných masáží dětí. Děti dosahují nadstandardních výsledků v hudebních dovednostech. Škola úzce spolupracuje s organizacemi na technickém vzdělávání.
Škola využívá prožitkové učení a podporuje samostatné rozhodování dětí. Učitelky fungují spíše jako průvodci a děti si volí činnosti podle zájmu. Vedení uplatňuje demokratický styl řízení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Podpěrova 1880/1
15500.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Bc. Jana Kafková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více