Přeskočit na obsah

Gymnázium Vítězslava Nováka, Jindřichův Hradec, Husova 333

Husova, Jindřichův Hradec

střední Tradiční
Standardní
465 žáků Kapacita 93%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Studenti, kteří hledají širokou nabídku mezinárodních projektů.
  • Zájemci o studium v prostředí s přátelskou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, zda učitelé dávají prostor pro vlastní názor.
  • ! Ověřte si, jak škola pomáhá studentům hodnotit vlastní pokrok.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s respektující komunikací. Vedení úspěšně modernizuje vybavení. Zapojuje školu do mezinárodních projektů. Výuka je srozumitelná. Často ale stojí na výkladu učitele. Studentům chybí hodnocení vlastní práce. Také postrádají úkoly na míru svým schopnostem. Analýza se týká pouze střední školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku nadaným studentům.
  • Zjistěte možnosti zapojení do mezinárodních výjezdů a projektů.
  • Škola nabízí doučování, pokud by váš student v něčem zaostával.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se učí v respektujícím prostředí s digitálními technologiemi. Učitelé látku vysvětlují srozumitelně. Často ale jen předávají hotové informace. Studenti pak nemají prostor pro vlastní iniciativu. Většina dostává stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Formativní hodnocení se v hodinách objevuje jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„výuka vedená převážně frontální formou s převažující aktivitou učitele nevytvářela dostatečný prostor"

„ve většině hodin však chyběla diferenciace zadávaných úkolů"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou strukturu a úspěšně modernizuje školu. Získává peníze z projektů na nové vybavení. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Učitelé se ale zatím málo učí jeden od druhého. Moderní metody výuky se do praxe dostávají pomalu a jen k některým pedagogům.

Zobrazit citace ze zprávy

„ne vždy se daří přenos sdílených informací a zkušeností do výuky"

„průběžné vzdělávání méně cílené na aplikaci aktivizujících forem a metod výuky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra založená na vzájemné úctě. Studenti dodržují pravidla a cítí se bezpečně. Škola nabízí bohatý program mimoškolních aktivit a zahraničních výjezdů. Rodiče dostávají informace přes elektronický systém. Jejich zapojení do hodnocení školy je ale teprve na začátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektující způsob komunikace mezi žáky a pedagogy i dodržování nastavených pravidel"

„v počátcích je širší účast zákonných zástupců na evaluaci školy"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře pomáhá studentům se speciálními potřebami. Nabízí doučování těm, kteří mají horší výsledky. Kariérové poradenství pomáhá studentům s výběrem vysoké školy. Sledování pokroku každého jednotlivce ale není jednotně nastavené. Podpora talentovaných studentů probíhá hlavně formou přípravy na soutěže a olympiády.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami... byly vytvářeny vhodné podmínky pro aktivní zapojení"

„Dílčím opatřením ke zlepšení výsledků... jsou hodiny doučování či konzultací."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, která je kulturní památkou. Vnitřní prostory procházejí modernizací a úpravami pro lepší práci studentů. Vyučující i studenti běžně využívají digitální technologie a sdílené online prostředí.

Silné stránky

  • Zapojení do programu Erasmus+ a Ceny vévody z Edinburghu.
  • Respektující a bezpečná atmosféra při komunikaci se studenty.
  • Úspěšné získávání financí na modernizaci a digitální technologie.

Oblasti ke zlepšení

  • Časté využívání výkladu učitele bez aktivního zapojení studentů.
  • Chybějící přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým studentům.
  • Nedostatečné využívání zpětné vazby pro rozvoj studentů.

Unikátní vlastnosti

Dva rodilí mluvčí pro výuku anglického jazyka. Budova školy má status kulturní památky. Dlouhodobá mezinárodní spolupráce s partnerskými školami v zahraničí.
Škola klade důraz na akademickou přípravu pro vysoké školy. Výuka často probíhá formou výkladu učitele. Hodnocení studentů zůstává u klasických testů a známek. Moderní prvky jako sebehodnocení nebo projekty se objevují spíše jako doplněk.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Husova 333
37701.0 Jindřichův Hradec
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Radek Přerovský

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více