Přeskočit na obsah

Gymnázium, Dačice, Boženy Němcové 213

B. Němcové, Dačice

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
300 žáků Kapacita 83%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají široké možnosti v technických a mediálních kroužcích.
  • ✓ Pro ty, kteří preferují jasně strukturovanou výuku vedenou učitelem.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je hodně zaměřená na poslech učitele.
  • ! Studenti mají málo prostoru pro vlastní nápady při vyučování.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Dačicích nabízí studentům přátelské prostředí a skvělé digitální vybavení. Škola vyniká bohatou nabídkou kroužků. Studentský parlament pracuje velmi aktivně. Výuka je ale převážně tradiční. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad. Studenti mají málo místa pro tvořivost. Škola chystá stavbu nových odborných učeben.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatnost studentů v hodinách.
  • Zjistěte, zda studenti dostávají slovní hodnocení svého pokroku.
  • Prohlédněte si výstupy školní televize G-one na webu školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá hlavně formou výkladu. Učitelé se málo věnují tvořivosti studentů. Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců. Studenti nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu. Málo se učí samostatně vyhledávat informace. Hodiny jsou promyšlené. Málo však aktivizují studenty k vlastnímu projevu. Často chybí i hodnocení vlastního pokroku studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominantní formou sledovaných hodin byla účelná frontální výuka, asi v třetině sledovaných hodin byla zařazena skupinová nebo samostatná práce."

„Efektivita výuky tak je nižší, protože žákům není poskytován větší prostor k vyjádření vlastní zkušenosti či názoru, k přiměřeně náročné komunikaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy aktivně podporuje rozvoj učitelů. Zavedlo tandemovou výuku a vzájemné návštěvy v hodinách. Úspěšně využívá evropské dotace pro modernizaci. Podporuje bohatou nabídku kroužků a aktivit. Spolupracuje s firmami i vysokými školami. Ředitel systematicky plánuje rozvoj školy. Zlepšuje také materiální podmínky pro studium.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost probíhá systematicky a s patrným úsilím o pedagogický rozvoj školy."

„Pozitivním jevem jsou vzájemné hospitace a tandemová výuka, a to nejen v rámci uvádění začínajících pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra. Velmi silnou roli hraje studentský parlament. Studenti sami organizují zajímavé projekty. Škola provozuje vlastní internetovou televizi. Pravidelně zjišťuje spokojenost studentů i rodičů. Na problémy reaguje preventivními programy. Studenti využívají i elektronickou schránku důvěry. To pomáhá řešit osobní problémy včas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významnou roli v životě školy plní žákovský parlament, který je velmi aktivní. Organizuje v některých případech i samostatně zajímavé akce nebo projekty."

„Výstupy externího dotazníkového šetření využívá k cílenému utváření příznivé atmosféry ve prospěch žáků i ostatních aktérů vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje velmi efektivně. Pomáhá studentům se speciálními potřebami. Kariérová poradkyně pomáhá s výběrem vysoké školy. Škola nabízí doučování i online konzultace. Práci v kolektivech podporují adaptační kurzy. Studenti využívají fyzickou i online schránku důvěry. Tým specialistů úzce spolupracuje s vedením i rodinou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkci školního poradenského pracoviště zajišťuje výchovná poradkyně a školní metodička prevence, jejich působení vhodně doplňuje karierová poradkyně. Vzájemná úzká spolupráce je efektivní."

„Výchovná poradkyně systematicky vede evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a ověřuje efektivitu poskytování doporučených podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajaté budově a sdílí prostory se základní školou. Má novou laboratoř pro biologii a chemii a špičkové digitální vybavení. Chystá se přístavba dalších odborných učeben a kabinetů.

Silné stránky

  • • Špičkové digitální vybavení a zázemí pro moderní technologie.
  • • Velmi aktivní studentský parlament, který sám tvoří projekty.
  • • Bohatá nabídka volitelných předmětů a mimoškolních aktivit.

Oblasti ke zlepšení

  • • Malý prostor pro samostatnou aktivitu a kreativitu studentů během hodin.
  • • Chybějící rozvojové hodnocení a sledování individuálního pokroku každého studenta.

Unikátní vlastnosti

Vlastní internetová televize G-one s tvorbou digitálního obsahu. Úspěchy v celostátních soutěžích jako stavba raket nebo 3D tisk. Rozsáhlá spolupráce s regionálními partnery a vysokými školami.
Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Škola málo využívá moderní způsoby hodnocení a zpětné vazby. Studenti pracují většinou všichni na stejných úkolech bez ohledu na své tempo.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

B. Němcové 213
38001.0 Dačice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Kontakt

420 384 420, 432 reditel@gymn-dacice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Milan Točík

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více