Přeskočit na obsah

Základní škola J. A. Komenského Chodov, Smetanova 738

Smetanova, Chodov

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
435 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a bezpečné zázemí.
  • Pro rodiny hledající silnou podporu pro žáky s různými potřebami.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje klasický způsob výuky podle učebnic.

Na co si dát pozor

  • ! Převaha výkladu učitele nad aktivním zapojením žáků do hodiny.
  • ! Menší prostor pro rozvoj vlastního názoru a kritického myšlení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí velmi bezpečné a podpůrné zázemí pro všechny žáky. Učitelé se soustředí na individuální potřeby dětí i jejich pohodu. Samotná výuka je spíše klasická. Žáci v hodinách často jen poslouchají nebo vyplňují sešity. Velkým plusem jsou společné schůzky žáků, rodičů a učitelů. Vztahy v družině jsou přátelské a partnerské.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte triády k otevřenému hovoru o pokrocích vašeho dítěte.
  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do plánování výuky.
  • Informujte se o aktivitách žákovského parlamentu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vyučování probíhá převážně tradičním způsobem, kdy mluví učitel a žáci naslouchají. Hlavním zdrojem informací zůstávají učebnice a pracovní sešity. Žáci mají málo možností k diskuzi nebo k hledání vlastních řešení. Moderní metody jako sebehodnocení se v hodinách objevují jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách převládala frontální výuka nebo samostatná práce žáků."

„při závěrečném hodnocení a sebehodnocení byli pouze ojediněle vedeni k zamyšlení nad vlastním učebním pokrokem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a úspěšně rozvíjí spolupráci mezi učiteli. Pravidelné rozhovory se zaměstnanci zlepšují atmosféru v celém týmu. Škola dokáže pružně reagovat na potřeby rodin a změny v počtu žáků. Šéfové se snaží o moderní přístup k řízení lidí i školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zavedení individuálních hodnoticích rozhovorů s pedagogickými pracovníky... přispívá ke zlepšení klimatu na pracovišti."

„Škola zareagovala na narůstající zájem ze strany zákonných zástupců a navýšila počet oddělení školní družiny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a žáci se zde cítí bezpečně. Žákovský parlament skutečně ovlivňuje život ve škole svými návrhy. Prevence šikany funguje spolehlivě a škola problémy řeší hned v zárodku. Triády posilují důvěru mezi školou, žáky a jejich rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizací účinných opatření v oblasti prevence rizikového chování škola zajišťuje žákům bezpečné... prostředí."

„V rámci parlamentu rozvíjejí žáci demokratické hodnoty, podávají např. návrhy na zlepšení materiálního vybavení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům s různými obtížemi i těm nadaným. Poradenské pracoviště je silným pilířem, který nabízí pomocnou ruku každému. Asistenti v hodinách pracují efektivně a pomáhají žákům k lepším výsledkům. Systém triád zaručuje, že hlas žáka je v hodnocení slyšet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště poskytuje kvalitní poradenské služby dostupné všem žákům školy."

„Triád, spočívajících ve společném hodnocení výsledků vzdělávání vyučujícím i žákem."

Zázemí a vybavení

Budova školy nabízí žákům podnětné a hezky vyzdobené prostředí. Všechny třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi pro výuku. Kapacita školní družiny se zvýšila, aby vyhověla zájmu všech rodičů.

Silné stránky

  • Škola zajišťuje žákům velmi bezpečné a klidné prostředí pro učení.
  • Poradenské pracoviště nabízí kvalitní pomoc všem žákům i jejich rodinám.
  • Triády umožňují žákům a rodičům společně plánovat učební pokroky.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina výuky probíhá klasicky u tabule s minimem diskuzí.
  • Žáci mají málo příležitostí sami hodnotit svou práci a pokroky.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná společná setkání učitele, žáka a rodiče nad výsledky učení. Silné zaměření na ochranu životního prostředí a ekologickou výchovu.
Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a samostatné práci s učebnicí. Žáci jsou v hodinách spíše pasivní a málo spolupracují. Škola se drží osvědčených klasických metod vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Smetanova 738
35735.0 Chodov
Sokolov, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Iva Šípová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více