Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola prof. JUDr. Karla Engliše, Hrabyně

Hrabyně

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
50 žáků Kapacita 62%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Žáky, kteří potřebují individuální péči v malém a klidném kolektivu.
  • ✓ Rodiny hledající školu s velmi přátelskou a rodinnou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Zjistěte si, jak škola plánuje rozvíjet schopnosti u nadanějších žáků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Tato malá škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky k žákům přistupují individuálně a přátelsky. Výuka je pestrá a propojená s běžným životem. Každý týden začíná společným setkáním všech žáků. Škola velmi dobře pomáhá žákům s obtížemi. Všichni se zde navzájem respektují a spolupracují.

Doporučení pro rodiče

  • → Využijte možnosti navštívit společné akce školy a vaší obce.
  • → Zeptejte se, jak učitelky konkrétně rozvíjejí talent zrovna vašeho dítěte.
  • → Ověřte si, jak v praxi fungují pravidelná týdenní setkání všech žáků.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré hodiny a střídají různé činnosti. Žáci pracují samostatně i ve skupinách. Pedagogové používají rozvojovou zpětnou vazbu a povzbuzují žáky k aktivitě. Výuka často navazuje na praktický život. Díky tomu jsou žáci v hodinách pozorní a učení je pro ně zajímavé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlená pestrost výuky spojená s přiměřeným střídáním činností udržovala potřebnou pozornost žáků, zvyšovala jejich aktivitu a zájem o vzdělávání."

„Dílčí pokroky žáků podporovaly převážně formativním hodnocením a průběžnou motivací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a moderní vizi rozvoje školy. Ředitelka podporuje spolupráci učitelek a jejich další vzdělávání. Pedagogové společně sdílejí zkušenosti a novinky využívají při výuce. Celý tým velmi úzce spolupracuje. To se pozitivně odráží na kvalitě výuky i na celkové atmosféře ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpracovala reálnou koncepci rozvoje organizace, ve které stanovila krátkodobé i dlouhodobé cíle, o jejichž naplňování systematicky usiluje."

„Vyučující na svém profesním rozvoji aktivně spolupracují a podněty... následně aplikují ve vzdělávacím procesu, což bylo zřejmé z uskutečněných hospitací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Každý týden začíná společným setkáním, kde žáci i učitelé sdílejí zážitky. Škola je úzce propojená s životem v obci. Žáci se zde cítí bezpečně. Pravidla jsou jasná a srozumitelná. Konflikty se objevují jen minimálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi žáky navzájem i mezi žáky a vyučujícími byly přátelské, založené na vzájemném respektu a úctě."

„Dlouhodobou tradicí při zahájení výuky v každém týdnu je společné krátké setkání všech žáků a pedagogů v herně základní školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi. Učitelky přizpůsobují úkoly a věnují žákům individuální péči. Malý počet žáků ve třídách umožňuje učitelkám lépe reagovat na potřeby jednotlivců. Tento přístup prokazatelně pomáhá žákům se zlepšovat. Specialisté ve škole úzce spolupracují s rodinami i učitelkami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený způsob podpory včetně nižšího počtu žáků ve třídách se příznivě projevuje zvyšováním úspěšnosti ve vzdělávání."

„V běžné výuce se obvykle jednalo o diferenciaci úkolů, individuální přístup, používání upravených výukových materiálů a více prostoru pro odpočinek."

Zázemí a vybavení

Třídy mají interaktivní tabule a dostatek moderních pomůcek. Žáci využívají počítačovou učebnu a bezdrátový internet. K pohybu slouží upravený sportovní sál, atrium a venkovní hřiště.

Silné stránky

  • • Vstřícná komunikace a vzájemný respekt mezi všemi lidmi ve škole.
  • • Pestrá výuka, která žáky baví a aktivně je do učení zapojuje.

Oblasti ke zlepšení

  • • Slabší podpora nadaných žáků, kterým občas chybí náročnější a zajímavější výzvy.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná ranní setkání všech žáků i učitelů pro sdílení zážitků. Silné propojení školy s obcí a místním národním památníkem.
Učitelky využívají rozvojovou zpětnou vazbu a pestré metody výuky. Žáci spolupracují a jsou vedeni k aktivitě a samostatnosti. Škola klade důraz na wellbeing a vzájemné vztahy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

74763.0 Hrabyně
Opava, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 553 775, 154 zs@hrabyne.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Monika Korcová Halfarová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více