Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Základní škola a mateřská škola Krajková

Základní škola a mateřská škola Krajková

None, Krajková

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
149 žáků (kapacita 250, 60%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Základní škola Krajková je moderně řízená škola s propracovanou koncepcí. Vedení klade důraz na komplexní rozvoj dětí. Škola má efektivní podpůrný systém pro žáky s obtížemi. Učitelé by měli více přizpůsobovat úkoly. Také je potřeba více využívat sebehodnocení dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti s potřebou systematické podpory, kde škola zajistí účinnou pedagogickou péči.
  • Pro rodiče, kteří preferují moderní přístupy a rozvoj kognitivních schopností.
  • Pro rodiny hledající školu s aktivním, transparentním a efektivně řízeným vedením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina dětí dostává stejné zadání. Zjistěte si, jak škola podpoří vaše nadané dítě.
  • ! Tělesná výchova se často odehrává mimo budovu kvůli malé nevyhovující tělocvičně.

💪 Silné stránky

  • Vedení má jasnou vizi a silný systém kontroly, který pomáhá neustále zlepšovat výuku.
  • Děti s obtížemi dostávají promyšlenou, účinnou a systematickou pedagogickou podporu.
  • Učitelé na prvním stupni úspěšně střídají metody a propojují učivo s reálným životem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly a zadání pro děti s různými potřebami (diferenciace).
  • Málo se využívá sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků pro reflexi a další učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly pro individuální potřeby vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaké konkrétní metody se používají pro formativní zpětnou vazbu ve třídě.
  • Škola má specializovaný předmět zprostředkovaného učení, zjistěte si o něm více.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola aktivně využívá metodu zprostředkovaného učení (Feuerstein) pro rozvoj kognitivních schopností. Mají rituál "Balení kufříku", který pomáhá páťákům přenést si hodnoty na druhý stupeň. Vedení efektivně deleguje a nastavuje kvalitní systém podpory pro učitele.
Škola cíleně klade důraz na komplexní rozvoj klíčových kompetencí a sebevědomí žáků. Aktivně zařadila moderní předmět zprostředkované učení (Feuersteinova metoda) pro rozvoj kognitivních schopností. Jedná se o moderní, alternativní přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé střídají metody a propojují učivo s reálným životem, což zvyšuje zájem dětí. Škola má inovativní předmět zprostředkovaného učení, který cíleně rozvíjí kognitivní schopnosti. Bohužel však chybí přizpůsobení úkolů různým dětem. Také nevyužívají sebehodnocení ani hodnocení spolužáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zájem žáků a jejich snahu zvyšovalo propojení učiva s reálným životem."

„Hodina zprostředkovaného učení výrazně podporovala rozvoj kognitivních schopností žáků, zařazené metody vedly ke zlepšování vyjadřovacích schopností."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasnou, realistickou koncepci zaměřenou na rozvoj dětí. Nastavilo účinný systém podpory nekvalifikovaných učitelů. Jasné kompetence a kontrolní systém zajišťují efektivní spolupráci všech ve škole. Vedení prokazatelně mění školu k lepšímu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém podpory je efektivní a přispívá k postupnému zkvalitňování průběhu vzdělávání ve škole."

„Systém přenosu informací o dětech, žácích a jejich potřebách a kontrolní systém školy umožňují realizaci koncepce školy."

Školní klima

2 /4

Škola vytváří podnětné a bezpečné prostředí s respektující atmosférou. Učitelé jsou dětem k dispozici a pomáhají jim budovat kolektiv. Žáci se zapojují do tvorby pravidel. Chybí však konkrétní důkazy či data o výsledcích prevence šikany a sociálně patologických jevů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup pedagogických pracovníků k dětem a žákům vytváří podnětné a bezpečné prostředí pro jejich další rozvoj."

„K budování třídního kolektivu také přispívá Den s třídním učitelem. Přechod žáků na druhý stupeň je spojen s rituálem Balení kufříku."

Podpora žáků

3 /4

Škola má promyšlenou a efektivní podporu dětí s obtížemi v učení. Poskytuje jim cílenou speciální pedagogickou péči, která jim pomáhá dorovnat jejich vývoj. Nastavený systém vyhodnocování zajišťuje, že je podpora skutečně účinná a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivita hodin je podpořena jasně stanoveným cílem, který je zaměřený na posilování oslabených oblastí a dorovnání vývoje žáka."

„Promyšlená struktura přenosu informací, vyhodnocování a sledování vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami napomáhá nastavení efektivní podpory."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení, včetně několika odborných učeben a interaktivních tabulí. Vyučování tělesné výchovy probíhá venku na hřišti nebo v sále kulturního domu. Nevýhodou je malá tělocvična v budově, která se pro míčové hry nedá využívat.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

73.7%
zapsaných z přihlášených
(14 z 19)
21.1%
odkladů školní docházky
(4 z 19)
31.6%
přihlášených po odkladu
(6 z 19)
57.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.2%
Němčina 30.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Základní škola Krajková je moderně řízená škola s propracovanou koncepcí. Vedení klade důraz na komplexní rozvoj dětí. Škola má efektivní podpůrný systém pro žáky s obtížemi. Učitelé by měli více přiz...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Krajkové klade důraz na propojení předškolního a základního vzdělávání, které nově realizuje v rámci jedné budovy. Škola se aktivně zapojuje do tematických projektů, jako je Recyklohraní, a zaměřuje se na rozvoj praktických dovedností a tvůrčího psaní žáků.

Adresa

35708 Krajková
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více