Základní škola Lomnice
Školní, Lomnice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje práce v týmech.
- ✓ Pro děti vyžadující jasná pravidla a bezpečnou atmosféru.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Ověřte si zkušenosti učitelů, kteří učí vaše dítě.
- ! Sledujte, zda je výuka pro dítě dostatečně pestrá.
Kvalita školy
Škola v Lomnici sází na spolupráci a dobré vztahy. Na prvním stupni žáci často pracují v malých týmech. Učí se zde také hodnotit své vlastní pokroky. Škola nabízí zajímavé předměty pro rozvoj myšlení. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a bezpečné prostředí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola učí žáky bezpečí při sportu.
- Zjistěte si možnosti doučování přímo v budově školy.
- Informujte se na předmět pro rozvoj samostatného myšlení.
Učitelé na prvním stupni učí velmi moderně a pestře. Žáci často spolupracují v týmech a řeší praktické úkoly. Škola učí žáky hodnotit vlastní práci a učit se z chyb. Na druhém stupni je ale kvalita výuky kolísavá. Někteří učitelé tam stále jen vykládají a žáci se nudí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během hodiny žáci pracovali nejčastěji ve skupinách, v menší míře ve dvojicích."
„Žáci byli vedeni k sebehodnocení jako nástroje posílení vnitřní motivace k učení."
Vedení školu dobře plánuje a zapojuje učitele do rozhodování. Pravidelně zjišťuje názory rodičů i žáků pomocí dotazníků. Škole se ale nedaří získat dostatek kvalifikovaných učitelů. Systém podpory pro začínající pedagogy nefunguje úplně ideálně. To může ovlivnit kvalitu některých vyučovacích hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka stanovila pravidla pro efektivní výměnu zkušeností vyučujících formou vzájemných hospitací."
„Nastavený systém podpory pro nové, nekvalifikované učitele či učitele s krátkou praxí však není zcela funkční."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žákovský parlament aktivně mění školu k lepšímu. Škola pořádá adaptační kurzy pro nové kolektivy žáků. Učitelé se žáky pravidelně vytvářejí a dodržují společná pravidla. Žáci se v hodinách cítí respektovaní a nebojí se mluvit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci prostřednictvím svých zástupců podávají návrhy a připomínky ke zlepšení školního prostředí."
„Škola realizuje aktivity směřující k posilování vrstevnických vztahů a nastavování vzájemných pravidel ve třídě."
Škola skvěle pomáhá žákům, kterým učení příliš nejde. Nabízí jim doučování a přípravu na výuku přímo ve škole. Díky tomu zde téměř žádný žák nepropadá. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učiteli v každé třídě. Škola také vyhledává a individuálně podporuje nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci tyto možnosti aktivně využívají, což se pozitivně odráží ve výsledcích žáků."
„Spolupráce učitelů a asistentek pedagoga byla efektivní a prospěšná pro všechny žáky ve třídě."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pěti samostatných budovách. Má nově opravené odborné učebny a prostory pro družinu. Žáci využívají moderní IT techniku, roboty a obecní sportoviště.
Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni učí žáky spolupracovat.
- • Škola zařazuje předměty pro rozvoj myšlení a vztahů.
- • Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé nemají potřebné vzdělání pro výuku.
- • Žáci mají častější úrazy při sportovních aktivitách.
- • Výuka na druhém stupni je někdy příliš pasivní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 23435601.0 Lomnice
Sokolov, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Kubíčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více