Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Opava-Suché Lazce -

Ke Strážnici, Opava

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
43 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do života školy.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé ne vždy stanovují jasné cíle výuky.
  • ! Malý důraz na samostatnou prezentaci a hodnocení práce žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola sází na rodinnou atmosféru a blízké vztahy. Žáci různých ročníků se učí spolu a vzájemně si pomáhají. Učitelé se zaměřují hlavně na čtení a projekty v obci. Výuka ale často probíhá klasicky formou výkladu. Dětem chybí více příležitostí k vlastnímu vyhledávání informací a hodnocení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci učí samostatně vyhledávat informace.
  • Zjistěte, jak žáci sami hodnotí své pokroky v učení.
  • Navštivte některou ze společných akcí školy a místní komunity.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé dobře využívají spojení ročníků k vzájemnému učení žáků. Hodně se věnují čtení a práci s textem. Často ale žákům jen předávají hotové informace. Děti se málo učí vyhledávat údaje z různých zdrojů. V závěru hodin učitelé ne vždy ověřují, co se žáci skutečně naučili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující dovedně využívali přednosti spojení dvou ročníků v jedné třídě k prohlubování vzájemné spolupráce žáků."

„Z výuky bylo patrné častější předávání hotových informací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu dlouho a má jasnou vizi rozvoje. Daří se jí získávat peníze z projektů na modernizaci budovy. Úzce spolupracuje s obcí i rodiči na zlepšování podmínek. Vedení školy udržuje stálý a motivovaný tým učitelů. Poradenské služby by však mohl vykonávat širší okruh lidí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se aktivním zapojením do různých projektů daří zlepšovat vybavení a materiální podmínky."

„Se strategickými záměry školy je seznamován zastupitelstvo městské části."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velká důvěra a rodinná pohoda. Žáci se cítí bezpečně a aktivně se zapojují do dění. Společně s rodiči dokonce sami vylepšují prostředí školy nábytkem. Škola je srdcem komunity a pořádá mnoho společných slavností. Vztahy mezi dospělými a žáky jsou velmi respektující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klima při vzdělávání podporovalo dobré prosociální vztahy mezi dospělými a dětmi."

„S pomocí rodičů žáci základní školy pomohli s montáží relaxačního nábytku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé díky malému počtu žáků znají potřeby každého dítěte. Škola nabízí doučování a má k dispozici odborníky na podporu učení. Pomoc žákům s obtížemi funguje v klidné atmosféře a spolehlivě. Systém podpory je nastavený standardně a vychází z každodenní praxe. Chybí ale popis konkrétních moderních metod.

Zobrazit citace ze zprávy

„K podpoře prevence školní neúspěšnosti je organizováno doučování žáků."

„Škola v učitelském sboru disponuje kvalifikovaným výchovným poradcem i speciálním pedagogem."

Zázemí a vybavení

Škola prošla modernizací, má novou půdní vestavbu pro družinu a IT učebnu. K dispozici je zahrada pro pohyb a relaxaci i tablety pro výuku. Žáci mají v budově relaxační koutky s novým nábytkem.

Silné stránky

  • Silné rodinné zázemí a bezpečné vztahy mezi všemi.
  • Vzájemná pomoc žáků různých ročníků v jedné třídě.
  • Povedená modernizace budovy, zahrady a vybavení školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé často jen předávají hotové informace.
  • Žáci málo vyhledávají a třídí informace z různých zdrojů.

Unikátní vlastnosti

Spojení více ročníků v jedné třídě podporuje spolupráci. Velmi aktivní spolupráce s místním Klubem rodičů. Žáci vydávají svůj vlastní školní časopis.
Škola sice využívá moderní vybavení a projekty, ale výuka stojí na výkladu. Učitelé předávají žákům hotové poznatky. Chybí systematické sebehodnocení žáků a samostatné vyhledávání informací. Vztahy jsou rodinné, ale pedagogický přístup zůstává spíše klasický.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ke Strážnici 109/2
74795.0 Opava
Opava, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Martina Škrobánková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více