Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Otice -

Kylešovská, Otice

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
89 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti se zájmem o moderní technologie a robotiku.
  • Pro žáky vyžadující individuální podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci samostatně nevyhledávají informace z více různých zdrojů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Předškolní Vzdělávání (Mš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta funguje jako rodinná instituce s velmi bezpečnou atmosférou. Učitelé používají moderní metody a učí žáky kriticky myslet. V hodinách běžně pracují s roboty a tablety. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Důraz klade na spolupráci a rozvojovou zpětnou vazbu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů vašemu dítěti.
  • Informujte se o možnostech zapojení do školního časopisu Školáček.
  • Využijte projekt Školička pro snadnější přechod vašeho předškoláka.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je promyšlená a motivuje žáky k učení. Učitelé často využívají moderní technologie a prvky kritického myšlení. Žáci běžně pracují v týmech nebo ve dvojicích. Pedagogové používají rozvojovou zpětnou vazbu, která dětem pomáhá se zlepšovat. Slabinou je jen menší míra zadávání různě obtížných úkolů pro jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„zvolené formy a metody výuky odpovídaly stanoveným cílům, žáci byli vedeni ke vzájemné spolupráci"

„pedagogové poskytovali žákům dostatek času k řešení úloh a často využívali formativní hodnocení"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a vizi rodinné školy. Ředitelka efektivně rozděluje úkoly a pravomoci. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům užitečné rady. To prokazatelně pomáhá zlepšovat práci s žáky. Škola aktivně získává peníze z projektů na nové vybavení. Pomůcky pak učitelé využívají přímo ve výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytovaná zpětná vazba byla přínosná zejména v oblasti hodnocení cílů vyučovacích hodin žáky i vyučujícími"

„vedení školy podporuje všechny formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi klidná a bezpečná pracovní atmosféra. Učitelé pravidelně využívají komunitní kruhy pro budování dobrých vztahů. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se říkat své názory. Škola je silně propojená s životem v obci. Žáci sami tvoří časopis a podílejí se na akcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola věnuje vytváření pozitivního sociálního klimatu pravidelnými komunitními kruhy"

„děti a žáci jsou školou vedení k aktivnímu zapojení do kulturního života v obci"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí kvalitní pomoc žákům, kteří mají s učením potíže. Mají k dispozici speciální pedagožku i asistenty pedagoga. Pro slabší žáky funguje pravidelné doučování a konzultace. Výborně funguje projekt Školička, který připravuje děti na školu. Učitelé sledují, jak se jejich bývalým žákům daří dál.

Zobrazit citace ze zprávy

„žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována cílená podpora speciální pedagožky"

„pro získávání aktuálních informací o dosahovaných výsledcích vzdělávání i pokroku jednotlivých žáků využívá základní škola interní testování"

Zázemí a vybavení

Škola má kmenové učebny, počítačovou učebnu a vlastní knihovnu. Nedávno otevřela novou tělocvičnu. Žáci využívají školní zahradu a moderní digitální pomůcky pro robotiku.

Silné stránky

  • Učitelé mají k žákům velmi empatický a vstřícný přístup.
  • Škola v hodinách pravidelně využívá rozvojovou zpětnou vazbu.
  • Výuka moderním způsobem propojuje techniku, robotiku a programování.
  • Žáci se učí spolupracovat a používat kritické myšlení.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci v hodinách často řeší stejně těžké úkoly.
  • Učitelé málo propojují probírané učivo se situacemi z praxe.

Unikátní vlastnosti

Žáci vydávají vlastní časopis a dělají výstavy v muzeu. Škola úzce spolupracuje s obcí na kulturních akcích. Ve výuce se silně využívají programovatelné hračky a ozoboty.
Škola využívá robotiku, kritické myšlení a rozvojovou zpětnou vazbu. Učitelé fungují jako průvodci a vedou žáky ke vzájemné spolupráci a aktivitě.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kylešovská 105
74781.0 Otice
Opava, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Romana Evjáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více