Základní škola a Mateřská škola Opava-Komárov -
U Školy, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Komárově nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé používají moderní metody a učí děti přemýšlet v souvislostech. Děti se speciálními potřebami zde mají skvělou podporu asistentů. Díky nové tělocvičně a zahradě mají žáci dostatek pohybu. Analýza se zaměřuje na základní školu, která děti citlivě provází prvním stupněm.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kteří vyžadují pozorný přístup asistentů.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s moderními metodami a mezinárodní spoluprací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách může převládat tradiční výklad učitele.
- ! Děti se zatím jen nepravidelně učí hodnotit svou vlastní práci.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se aktivně vzdělávají a do hodin vnášejí nové metody.
- • Výuka je pestrá a propojuje učení s reálným životem.
- • Děti se speciálními potřebami dosahují díky dobré podpoře úspěchů.
- • Škola má novou tělocvičnu a vybavené zahrady pro pohyb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Digitální technologie nepoužívají všichni učitelé stejně často.
- • Na konci hodin zbývá málo času na hlubší zhodnocení práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelů, jak děti v hodinách hodnotí svůj vlastní pokrok.
- → Zjistěte, jak škola využívá mezinárodní spolupráci s polskou školou ve výuce.
- → Využijte možnosti osobních konzultací pro sledování individuálního rozvoje svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé výuku pečlivě plánují a kombinují různé metody. Často propojují teorii s praxí a životem dětí. Žáci v hodinách hodně spolupracují a řeší logické úkoly. Díky tomu jsou děti aktivní a učení je baví. Rezervy jsou v zapojení digitální techniky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce se žáky byla založena na řízené frontální komunikaci, kterou vhodně doplňovala samostatná práce a účelná spolupráce ve dvojicích nebo ve skupinách."
„Vyučující vhodně používali širokou škálu tradičních i moderních prvků výuky, podporovali spolupráci žáků."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně modernizuje zázemí i metody výuky. Ředitel nechal postavit novou tělocvičnu. Podporuje učitele v dalším vzdělávání. Ti pak nové nápady zkoušejí v hodinách. Školu řídí podle jasných pravidel. Celkově se kvalita vzdělávání pod jeho vedením zvyšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejvýraznější realizovanou změnou je výstavba nové tělocvičny, po jejímž dokončení se podstatně zkvalitnily podmínky pro tělesnou výchovu."
„Nové informace a poznatky z navštívených kurzů jsou vzájemně vyučujícími sdíleny, postupně ověřovány ve školní praxi."
Školní klima
Ve škole panuje velmi klidná a přátelská nálada. Děti i dospělí se k sobě chovají s úctou. Škola má funkční program prevence. Díky němu se zde téměř nevyskytuje rizikové chování. Děti se tu cítí bezpečně a úrazy jsou výjimečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným prvkem výuky i souvisejících činností byla příjemná atmosféra."
„Vztahy mezi žáky navzájem i mezi žáky a vyučujícími byly bezkonfliktní, založené na oboustranném respektu."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem s potížemi v učení. Spolupráce učitelů s asistenty funguje výborně. Tato podpora prokazatelně pomáhá dětem zvládat učivo. Učitelé věnují dětem okamžitou pozornost, když narazí na problém. To pomáhá předcházet neúspěchu ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený způsob spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga byl přínosný pro dotyčného žáka i pro ostatní žáky ve třídě."
„Zavedený způsob práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami se pozitivně projevuje snižováním školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Škola má novou moderní tělocvičnu pro sportovní aktivity. Třídy jsou vybaveny digitální technikou a pomůckami pro názornou výuku. Žáci využívají školní knihovnu a zahradu pro environmentální výchovu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102432155)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-08
Komplexní inspekce
Škola v Komárově nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé propojují učení s moderní technikou a praktickými úkoly. Školní poradci skvěle pomáhají žákům s různými obtížemi. Vedení školy plánuje ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Komárově nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé používají moderní metody a učí děti přemýšlet v souvislostech. Děti se speciálními potřebami zde mají skvělou podporu asistentů. Dík...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Školy 52/174770 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více