Základní škola dr. Miroslava Tyrše
Tyršova, Hlučín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Hlučíně nabízí rodinnou atmosféru a respektující přístup k žákům. Učitelé se zaměřují na rozvoj digitálních dovedností a všeobecný přehled. Výuka probíhá spíše tradičně, ale v příjemném prostředí. Škola dobře řeší vztahy mezi žáky. Chybí jí však některé odborné učebny a větší přizpůsobení úkolů jednotlivcům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny preferující uctivý a respektující přístup dospělých.
- ✓ Děti, které se rády učí s digitálními technologiemi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Míra úrazovosti žáků má ve škole bohužel stoupající tendenci.
- ! Z personálních důvodů škole aktuálně chybí vlastní speciální pedagog.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům velmi vstřícně a s respektem.
- • Škola účinně zapojuje tablety a mobily přímo do výuky.
- • Družina nabízí pestré aktivity a rozvíjí u dětí ohleduplnost.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často dostávají stejně náročné úkoly bez rozdílu.
- • Žáci mají málo prostoru pro diskuzi a vlastní názory.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují žáky, kteří jsou napřed.
- → Zajímejte se, jak škola pomáhá žákům s jejich sebehodnocením.
- → Ověřte si, jaké odborné učebny žáci aktuálně využívají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé připravují hodiny promyšleně a s využitím moderní techniky. Na prvním stupni děti výuka baví díky střídání činností. Často se ale učí hromadně a všichni dělají totéž. Žáci mají málo příležitostí k diskuzi nebo vzájemné spolupráci. Formativní hodnocení, které by žákům ukázalo jejich konkrétní pokrok, se používá jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách zvláště na 2. stupni převládala frontální výuka."
„Nebyla téměř zaznamenána účelná diferenciace zadávaných úloh."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi školy rodinného typu. Pravidelně kontroluje výuku a podporuje digitální růst učitelů. Delegování úkolů funguje dobře. Ředitel aktivně spolupracuje s okolními školami. Nastavený systém komunikace mezi zaměstnanci je účinný a založený na osobním kontaktu. Vše směřuje k podpoře žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracoval reálnou koncepci rozvoje školy, která je v souladu s potřebami."
„Vedení školy aktivně vytváří podmínky pro zdravé školní klima."
Školní klima
Ve škole panují velmi dobré vztahy a bezpečné prostředí. Učitelé se k žákům chovají uctivě. Škola rychle a důsledně řeší jakékoli náznaky nevhodného chování. Estetické prostředí školy podporuje dobrou náladu. Zpráva chválí také atmosféru v družině, kde se žáci učí toleranci a vzájemné pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka ve sledovaných hodinách probíhala v příznivé pracovní atmosféře."
„Byl patrný respektující a vstřícný přístup pedagogů k žákům."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště standardně pomáhá žákům s obtížemi. Škola nabízí doučování a úspěšně předchází školní neúspěšnosti. Spolupráce s asistenty pedagoga je pro žáky přínosná. Slabinou je chybějící speciální pedagog. Výuka se zatím málo přizpůsobuje potřebám nadaných žáků, kteří často pracují na stejných úkolech jako ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně vhodně koordinuje součinnost školských poradenských zařízení, rodičů a pedagogů."
„Nadaným žákům nebyly vytvářeny další vhodné příležitosti pro jejich rozvoj."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově sdílené s jinou organizací. Má moderní jazykovou učebnu a kvalitní sportovní zázemí. Chybí však některé odborné učebny pro přírodovědu a dílny. IT vybavení včetně tabletů je na dobré úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102432279)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 89.9% |
| Němčina | 10.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Hlučíně nabízí rodinnou atmosféru a respektující přístup k žákům. Učitelé se zaměřují na rozvoj digitálních dovedností a všeobecný přehled. Výuka probíhá spíše tradičně, ale v příjemném prostř...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Hlučíně integruje moderní digitální technologie a tablety do tradiční výuky, aby u žáků rozvíjela digitální gramotnost a samostatnost. Klade důraz na individuální rozvoj osobnosti, zodpovědnost a spolupráci, přičemž nabízí i specifické projekty jako Miniškoličky pro předškoláky nebo mezinárodní výměnné programy.
Adresa
Tyršova 1062/274801 Hlučín
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více