Základní škola Opava, Mařádkova 15 -
Krnovská, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola v Opavě sází na pestré vyučování a bezpečné prostředí. Učitelé propojují teorii s praxí a děti se do učení aktivně zapojují. Velkou výhodou je široká nabídka kroužků zdarma. Škola se výborně stará o děti se speciálními potřebami díky silnému týmu odborníků. Analýza se týká základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které se rády zapojují do kroužků.
- ✓ Žáky, kteří potřebují individuální podporu při učení.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje pestrá výuka s praktickými příklady.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V učebnách na ulici Mařádkova 9 chybí moderní technika.
- ! Rychlejší žáci občas musí čekat na pomalejší spolužáky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé střídají metody práce a děti učení baví.
- • Škola nabízí přes třicet kroužků pro děti zdarma.
- • Poradenské centrum skvěle pomáhá dětem s učebními obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nadané děti nedostávají vždy dostatečně náročné úkoly.
- • Budova prvního stupně má slabší technické vybavení v učebnách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými dětmi.
- → Zjistěte si aktuální nabídku bezplatných kroužků pro vaše dítě.
- → Ověřte si, jaké technické vybavení mají učebny na prvním stupni.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé střídají různé metody práce. Děti se díky tomu v hodinách nenudí. Výuka často propojuje učivo s běžným životem. Žáci dostávají prostor k vyjádření vlastního názoru. Učitelé podporují týmovou spolupráci. Formativní hodnocení a sebehodnocení dětí se objevuje hlavně na prvním stupni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlená pestrost výuky založená na vhodných změnách činností udržovala potřebnou pozornost žáků."
„Navazovaly na jejich znalosti z předcházejících hodin a v řadě případů poukazovaly na souvislosti učiva s praktickým životem."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a úspěšně školu rozvíjí. Ředitel deleguje pravomoci na své zástupkyně a vedoucí týmů. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům doporučení. Metodická práce poradenského centra prokazatelně zlepšila péči o žáky. Škola také aktivně spolupracuje s okolními mateřskými školami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz kladený na komplexní metodickou činnost školního poradenského pracoviště vedl k zefektivnění práce se žáky."
„Jejich každodenní kontakt se zaměstnanci školy umožňuje operativní obousměrný přenos informací."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti znají pravidla a většinou je dodržují. Škola se aktivně věnuje prevenci a řeší případné neshody. Nabízí obrovské množství kroužků pro smysluplné trávení času. Pro vyšší hodnocení chybí konkrétní data z průzkumů nebo rozhodnutí žákovského parlamentu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem většiny hospitovaných hodin byla příjemná a příznivá pracovní atmosféra založená na respektu."
„Z pozorování běžného chování žáků v průběhu inspekční činnosti však bylo patrné, že většinou dohodnutá pravidla znají a respektují."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje na vysoké úrovni. Psycholožka a speciální pedagogové pomáhají dětem přímo ve škole. Podpora vede k tomu, že děti méně často v učení selhávají. Asistenti pracují pod vedením učitelů a pomáhají dětem individuálně. Škola také úspěšně snižuje potřebu podpůrných opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení asistentů pedagoga v hodinách bylo metodicky řízeno učiteli a mělo především individuální charakter."
„Zmenšuje se riziko školní neúspěšnosti a v některých případech dochází ke snižování stupně podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola využívá čtyři různé budovy. Má odborné učebny, dílnu, cvičnou kuchyni i tělocvičny. Většina tříd má moderní techniku, ale v budově prvního stupně vybavení zatím chybí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102432520)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.2% |
| Němčina | 7.9% |
| Ruština | 1.4% |
| Španělština | 17.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní výuku s využitím technologií. Žáci se učí aktivně a rádi spolupracují. Vedení školu systematicky rozvíjí a podporuje učitele. Panuje zde bezpečné a přátelské prostředí. Odborníci ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-02-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola v Opavě sází na pestré vyučování a bezpečné prostředí. Učitelé propojují teorii s praxí a děti se do učení aktivně zapojují. Velkou výhodou je široká nabídka kroužků zdarma. Škola se výborn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Opavě se dvěma pracovišti (Mařádkova a Krnovská), která staví své vzdělávání na třech pilířích: bezpečném prostředí, dosahování osobního maxima žáků a společném podílení se na chodu školy. Škola se zaměřuje na moderní přístupy k výuce a rozvoj individuálního potenciálu každého dítěte v respektující atmosféře.
Adresa
Krnovská 86/10174601 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více